刚才读了尹建莉老师这本书的第一张，名叫“阅读是父母给孩子的最美馈赠”。
这本书买家来很久了，之前浏览过，但是现在讲的东西又还回去了，脑子里没剩下啥东西。我想再仔细阅读吸收一下。
阅读可以让一个人的智商更高，逻辑判断更清晰。可以增强一个人的竞争能力和综合能力。一个喜欢阅读的孩子和不喜欢阅读的孩子，在幼儿期，小学阶段，甚至初中低年级，往往看不出太大的差异。但是，随着学业的不断扩展和深度增加，不阅读的孩子会表现出后继乏力。
一个人自我救赎和自我成全的能力从哪里来？就是从阅读，阅读是最普遍，最高效，最简单的方法。
“不让孩子输在起跑线上”这句话，开始是正面口号，后来变成一句笑话。最初，很多家长疯狂地给孩子报各种学习班，比如早早学英语，学拼音，学写字等，代价是剥夺了成年快乐，伤害学习兴趣，导致孩子的学习能力昙花一现。当这条路行不通时，又很多人跳到另一个极端，认为孩子上学前什么都不学，尤其不应该认字。导致很多儿童错失启蒙教育的最佳时期。
很少过得阅读熏陶的孩子，即使小时候成绩优良，聪明伶俐，但由于缺少隐形力量的支持，只储备了很少智力能量，这对于应付小学负荷绰绰有余，从中学开始，就会力不从心。后继乏力。
上面这段话，我深有体会。好像说的就是我自己一样。小时候听话学习挺好，初中时在乡镇也还凑合，班级前几名，但是觉得多了几门副科以后明显学不过来的感觉，很吃力，出现了偏科的现象。到后来，高中三年，尽管很努力，但是每次成绩都那么不理想。只上了一个专科院校。
当时不明白是读书少的原因，大概过了好几年，才猛然意识到了。但是，没有做好规划，忙于上班，根本没有读，买过两本书有时候读不下去就放下了。
今年，我要下定决心，多读书，因为我孩子要读一年级了，现在不止是我自己，假如我不读书，那么给孩子带来多不好的影响一看就知道了，大有可能还让她走我的老路。
看那些成绩优异的孩子，大都是爱读书的孩子，并且学习没有那么吃力，努力的过程中有方法，加上用功努力，他们的学习远远超过没有精力学习课外的孩子。阅读是可以提高学习成绩的。
