跟我搭班的3班班主任是个刚工作的新老师，外地人，昨天下午他要提前回家，临走前让我替他照应下班级。
昨天下午上完最后一课，我问哪些同学值日？然后，值日同学举手。接着有个男生举手问我：“老师，我可不可以帮他们一起打扫卫生？”
我忍不住在班上向他伸出大拇指：“a good boy！”
他很开心，也似乎被我点赞的举动所鼓舞，好几个没值日的同学也开心地帮忙。
看到这个学生主动提出帮忙，我其实是有些意外的。因为在班主任眼里，这个学生成绩还可以，学习上还挺要求进步，就是班级事情不太关心。
可昨天放晚学，他的举动让我意外又惊喜。我就在想：为何今天学生的表现让我如此开心，尽管是一件微不足道的小事？
深入思考之后，原来是我发现我有能力来调动学生的积极性，让学生能开心地感受到老师的鼓励点赞，而他们的开心积极也会让我很有成就感。
而当人发现自己有能力让周围人能积极主动，为周围人带去开心的话，那这个人无疑也是最大的受益者，因为TA能体会到最多的幸福和成就感。
亲爱的读友，你认为呢？
