——参加2019年全国新教育大会体会
人间四月芳菲天，最美不过踏春行。2019年4月19日，我们一行人在教育局魏局长陈主任的带领下，远赴江苏新沂市，参加全国新教育学习活动。一切美好皆源于不期而遇的邂逅，皆源于来自于对新知的向往。于是，在春天里，在渴求中，我们开始了一场对新教育的寻经探索之路。
一、邂逅一场春日的美好
20日上午开幕式上，徐州市教育局副局长李运生、新教育研究院院长李镇西、中国陶行知研究会副会长兼秘书长吕德雄先后致辞。李运生希望新教育实验的理念在徐州更多的地方和学校开枝散叶、开花结果，助力书写徐州教育的奋进之笔。
李镇西希望新沂不断加强教育事业改革创新，争创在全国具有重要影响力的新教育实验区。吕德雄希望，新教育人要加倍地珍惜陶行知精神，使之为发展今天的教育、培养出更多的创新人才，发挥积极作用。
新沂市教育局局长王学伦以《人本求是创新 办有温度有灵魂有激情有品质的教育》为题，作新沂实验区新教育行动叙事。
接下来，王智慧、张晶、王婷、吴百灵、任敬华五位教师作新沂实验区教师生命叙事，两位来宾动情地表达自己听完叙事的感受。
开幕式还为来宾带来了新沂新教育实验区宣传片《行走在幸福新沂的大地上》，又为来宾带来了精彩的大合唱、管乐队表演，赢得了与会嘉宾的阵阵掌声。
二、绽放一朵属于自己的花
20日下午，与会嘉宾分七路观摩了第一中学、行知学校、钟吾中学、城关小学、新安小学、等15所新沂新教育开放学校，观看学校跳绳、舞蹈、剪纸、花艺等特色活动。我们五莲的老师们参观了春华和新安小学，精彩的节目，让我们震撼之余，感触颇深。
通过参观，我们感觉到学校的新教育涵永的内容很多，从儿童课程、教师成长，到有效课堂，从完美教室、卓越课程，到学校文化，从艺术教育、生命教育，到家校合作。这一些新教育的核心项目，逐渐在学校生根发芽，各有特色，并开出了一朵属于自己的花朵。
春华小学，他们的校园文化氛围浓厚，长廊上分别以仁、爱、孝为主题的雕刻版，还是大型的弟子规团体操表演，都让我们感到了传统文化的精髓已经深深浸润到学校的角角落落。
新安小学，给我印象最深刻的有两点：
1、整个活动全程由学生带队介绍，一个环节接一个环节，没有一个老师指挥，设立巧妙，形式新颖，场面震撼。
2、他们的阅读活动，不仅仅在学生们之间开展，而是在家长之中也开展得如火如荼，比如举办家长读书交流会、进行家长读书阅读笔记展览等活动。可以想象，如果家长都能捧起了书本，那么学生的阅读行为肯定会像呼吸一样自然了。
播种与收获，往往不在同一个季节。这中间隔着的那段时间，我们把它叫做坚持，或者坚守。相信我们只要坚守下去，定会开出属于自己的美丽花朵。
三、相信一种蓬勃向上的力量
21日上午，新教育实验区会议继续在华夏国际影城召开。新沂市委常委、统战部长周树兵代表承办方致辞。他指出新沂将以此次会议为契机，深入推进新教育实验，在做好原有特色项目的基础上，让新教育之花在古老的钟吾大地更加绚丽地绽放。山东省日照市、枣庄市山亭区、河北省隆化县、内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区和河南省洛阳市伊川县等5个实验区作新教育实验工作经验分享。
新教育理事会、中陶会新教育分会理事长许新海以《总有美好在路上》为题，就2019年新教育理事会工作作报告。最后朱永新教授以《相信是一种力量》为题，就全国新教育实验工作作重要指示。整个大会取得了圆满的成功。
新教育，有一种力量，它推动了教师行走方式的变革，也促进了学生成长生态的变化。就像每个人做报告时都会重复的一句话那就是：行动就会有收获，坚持就会有奇迹！
四、过一种幸福完整的教育生活。
李镇西老师曾说：“新教育，不是时髦，不是特色，更不是品牌。而是一种朴实无华的教育，一种浸润孩子心灵的教育，一种折射教师情怀的教育理想，充满了对人性、温情关怀的教育。”我的理解，新教育是一种融合，它让你作为一名教师要把“教育”过成像生活般自然而然，像生活般如影随形，像生活般无处不在。天天生活，处处都是教育。
通过这次学习，我想谈几点自己的思考：
1、心怀阳光，更加美好。只有热爱生活的人才会更加能够接受阳光的照射，才会更加融入新教育的精髓中来。这次的教育叙事中有一位王婷老师，给大家都留下了深刻的印象。不仅仅是因为她长得很美，更多的是她热爱生活的态度更让我们惊叹。她酷爱画画、自己考取了导游证、给自己剪头发，就是她做的PPT也是非常唯美，试想这样一个阳光向上的老师，怎么会不让学生欢迎呢？
2、依山傍海，各有千秋。我们学校的课程开发，要根据地域特点发展，做出属于自己的特色。我们刚到新沂的时候，我看到有钟吾中学、钟吾小区、钟吾文化等，孤陋寡闻的我查了一下资料才知道，原来东周时钟吾子爵封地，建立"钟吾国"，都城在现在的新沂。原来是有着古老的文化而来的。我们也应该找准属于自己的文化底蕴，从而让我们的课程也能够具有传统文化的厚重历史感来。
3、宣传切入，焦点巧妙。每一个学校宣传片的开始，没有一个是直接出现学校的。而是从一块石头、一棵树作为切入点，加入文化底蕴，再引申出学校的亮点，让人不禁为之惊叹构思之巧妙。
4、一份行动，十分积累。其实，这次学习，无论是课程的开发，还是各种琳琅满目的社团的展示，我感觉我们学校都已经在做了，而且做的还更好。我们需要坚持与耐心，慢慢堆砌、慢慢改变、慢慢积累、用最好的展示形式来表现更好的自己，最好的学校，最好的新教育。
这次观摩学习，不虚此行，让我们对新教育有了一个更高的认知，更深刻的理解，同时也更加坚定了我们潜心挖掘、探索、践行新教育实验精髓的决心。就像胡适先生说的那样，“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”。 上路就要奔跑，只要你奔跑，这个世界就会跟着你奔跑。只要上路，总会遇到庆典，遇到花开，遇到欢喜。
