周五晚上准时听了梁老师的心理健康课《什么影响着孩子》，听后受益匪浅，作为一名教师同时也作为一个孩子的母亲，听完这节课后我感触颇深。梁老师在讲课时提到人的五种需求，我觉得在教育孩子的时候，尤其作为父母在教育孩子的时候也要注意孩子的这五种需求，为孩子创造一个良好的生活和学习环境。下面是我听了梁老师的课后的一点思考：
当我们看到孩子这也不是，那也不是的时候，先静下心来想一想这真的是孩子的问题吗？每一个孩子在来到这个世界上的时候都是圆融具足的，是什么让他们现在有了我们所认为的“这个和那个的问题”？身为父母的我们，命运是由性格决定的，性格是由价值观决定的，价值观是由幼年决断决定的，幼年决断最终是由我们的原生家庭决定的，所以父母们今天的命运是由父母自己的原生家庭决定的，同样的，孩子的价值观、性格以及命运也是由我们父母本身组成的原生家庭决定的，这就是家族轮回，一辈一辈的延续下去。
在亲子关系当中，即便是我们再不喜欢我们父母的教育方式，试图想要改变，暗自下定决定“我绝对不会像我爸妈教育我那样的教育我的孩子”，但是实际当中，我们会发现，好像不知不觉的在重蹈父母教育我们时的覆辙，到底是什么在捣鬼，还是家族轮回。幼年我们那些未被满足的需求和没有释放的情绪，就像是我们用指甲在木板上轻轻划一下，只会留下轻轻地一道划痕，可是如果这么划上10年，就会形成一道沟壑，这道沟壑就是价值观，那第一次划痕就是幼年决断。孩子幼年时的价值观完全被父母的价值观所融合，足以见得父母对孩子价值观影响之重大、深远。
“孩子，没有你我可怎么办”、“孩子，妈妈这辈子的希望就在你身上了”，这些对于孩子来说意味着什么？把这么沉重的壳强加在孩子身上，孩子还能够感知到这个世界的温暖和幸福吗？“我骂你是因为我爱你，你听懂没有，你怎么还能还嘴？”孩子看着自己的妈妈，满口说爱，却面目狰狞，心里还要说服自己“哦，原来那个就是爱”。等到这个孩子慢慢长大，她爱不爱父母？爱不爱自己的孩子？爱不爱自己的另一半？爱！怎么爱？她只能用当年父母爱他的方式，“我跟你讲过了，叫你多穿一点衣服，医生是怎么跟你说的你听不懂吗？！”我不相信这时候父母会说“呵呵，你看我的孩子好爱我，骂我骂的那么凶”，我相信这时候的父母肯定会很难过。那么，她同样也会用这种方式来爱自己的孩子和另一半，她，还会幸福吗？
要想翻转孩子的价值观、性格和命运，唯一的一条路就是父母坚定的走上探索自己原生家庭的道路。觉察我们愤怒、悲伤、恐惧背后的那些幼年时没有来得及释放的情绪，那些情绪背后没有被满足的需求，不断的滋养存在于我们成人身躯下的内在孩童，唯有此法，才能够给孩子一个良好的生活和学习环境！
