东东是朋友的侄子，今年八岁，别看他年龄小，他已经有了六个月大的外甥，自然他就荣升为小舅了。
上午嫂子急匆匆地把他送到我家，寒暄了几句后就去上班。嫂子是一个板厂的老板，每天接待许多客户，她下班的时间没有个准点，有时候快到下班时候了，又来了客户，就得接待。
和冬冬一起学习的，还有邻居的一个孩子。两个孩子都非常地听话，我给他们讲的知识他们都听懂了，做起题来准确性也很高。看到练习本上我不断打上的对钩，更激励到他们俩，俩人比着学，劲头十足。
到了十一点，邻居把她的孩子接走了，等小伙伴一走，冬冬一看妈妈没来，就急了，边跺脚边流泪边嘴里嘟囔：“妈妈说好十一点来接我，怎么还不来，妈妈不讲信用。”说着说着趴在桌子上哭起来。我知道这个时候劝他，除了会导致他哭得更加厉害之外，不会起到其他任何作用。我只好静静地坐在他身边陪着他，什么也不说，什么也不做。哭了一会，他见没人劝他，不好意思地从手指缝里，偷看我。当他看我时，我冲他轻微地笑了笑。他见我很平静，把双手拿开，慢慢地抬起头来，情绪也平静了许多，但嘴里还在嘟囔着：妈妈说好十一点来接我，妈妈骗人。
这时候，我抚摸着他的头，说：“孩子，我很能体会到你此刻的心情，妈妈答应你的事情没有做到，你心里很难受对吗？”他说：“对呀，妈妈明明答应我的，她不讲信用”。我又问他：“你看，你刚才的哭啊、抱怨、心里难受啊，妈妈也不会知道，当然也没解决问题，对吗？那你能不能想一想，怎样才能解决这个问题呢？”他两手托着腮帮，歪着头在那想着。想了一会，他小声地问我：“阿姨，我可不可以用你的手机给我妈妈打个电话，问问她为什么还没有来接我？”我高兴地对他说：“可以呀，你看你多有智慧呀。”随后他拨出了妈妈的号码，可是电话那头提示的是：你所拨打的电话正在通话中，请稍后再拨。他没有拨通妈妈的电话，情绪又有点失落。我说：“孩子，你看，刚才语音提示的证明了妈妈并不是故意地不来接你，可能妈妈那里来了客户，妈妈脱不开身。你与其在这里生气，还不如我们来讲个故事，行吗？”他说：“可以，什么故事？”正好我的桌子上摆着一本《鲁滨逊漂流记》，于是我说：“那就叫《东东历险记》吧”
一听到是讲他的故事，他更来劲了，刚才的坏情绪荡然无存了。我起了个头：有一天，东东和小伙伴一起坐船在海上游玩，今天的天可真好，阳光明媚，太阳普照，大家玩得可开心了。可是不知不觉地突然天阴沉下来，越阴越厉害，突然间，天完全变黑了，外面一片漆黑，伸手不见五指，这时又刮起了十级大风，船摇摇晃晃，一会船就慢慢下沉。我问：“东东，你害怕吗？你会怎么办？”他说：“阿姨，我不怕，我们老师说过，遇到困难要想办法解决，我一定会有办法解决的。”这时有一块大大的木板漂过他的身边。我问：“东东，怎么办？”他说：“我爬到木板上，让木板当小船。”我说：“你真聪明呀。”我接着讲起来：东东纵身一跃，爬上了木板，也不知什么时候，东东被挡了一下，木板停在一个小岛的旁边，东东走下木板，上了小岛，小岛上什么也没有，东东想：“是不是我来到了鲁滨逊所呆的小岛了呢”。 这时东东又冷又饿。我问：“东东怎么办？”他说：“我学着古人钻木取火，有了火我就不再冷了，又可以把我的衣服烤干。”我又问：“那饿了怎么办？岛上可没吃的？”他说：“我可以把树枝磨尖，用它来叉鱼，捕到鱼我就可以把它放在火上烤熟了再吃，想一想，还真好玩，就像我们的野餐一样。”我又问：“东东，你想的这么好，你真想永远呆在那里吗？”他说：“我可不想，我想找妈妈。”我说：“那你在孤岛上怎么办？”他说：“这时候要有一部手机多好啊，我就可以给妈妈打电话了。”我说：“就是岛上有手机，也没有信号呀，还是和我们联系不上呀，何况还没有手机呀，可怎么办呢？”他想了想说：“我有办法了，我在岛上用石头摆成S0S的形状，这是求救符号，飞行员看到我的求救，就会来救我了。”
我说：“我们的东东太有智慧了，居然在困难时期，能想到求救办法。”这时我听到了东东妈妈的敲门声，我接着说：：“东东，你妈妈已经看到了你的求救信号，已经开着直升机来接你了，我们的东东已经等到妈妈了。”我宣布：东东“历险”记已结束，东东已找到了妈妈。
