初六晚上做了一个梦，姜老师干练地走进教室马上上课，而我因为没做好准备退出课堂。人出来了心还在教室里，我特别想跟着老师一起学，期望自己赶紧回归教室。梦醒了，着急的感觉还在。
假期结束，一切该步入正轨。今天补习了正面管教第二节课，收获很多。从今天开始，每天觉察并记录自己和孩子的改变。孩子是个独立的个体，需要大人给予同等的尊重和信任，孩子犯错误并不可怕，这恰恰是磨练她品格的宝贵机会。之前对孩子有打，有吼，有威胁，这些都是错误的行为，身为父母，要多反省自己，觉察自己的行为是否妥当，要以和善并坚定的态度，多鼓励，多信赖，多支持孩子，在日月累积下，希望孩子长成她自己喜欢，别人也欣赏的样子。
记录下自己觉得有用的话：
烂开始也可以有好结果！
觉察是改变的开始，当要打骂孩子时，当时能觉察。至少意识到打骂孩子是不对的。
你在纠正孩子错误之前，先跟孩子建立好情感链接。（拥抱、互动，至少之间是融洽的）
接受孩子的不完美，孩子打架、骂人，我们也要温柔对待。当下节点不好，我们应该笑着面对。
不尊重对方，对方就不会有好的感受，结果也是不好的。学会尊重孩子。
家长的所有行为，孩子都会学到、模仿，将来也会成为孩子解决问题的方式。
如果亲子关系不好，什么都学不好。
家长说的每句话，都会在孩子心中形成对自己的认识。
当父母语言或行为暴力时，孩子就会消极对抗、不配合。孩子跟父母对抗，能成长吗？将来的职业道路是好是坏呢？父母的目标能达成吗？孩子与父母对抗是生命的损耗，只为求生存让自己好受一点，达不成愿望。父母要让孩子在鼓励下茁壮成长。
惩罚带来的不是改变，而是顺从或叛逆。
今晚作业：1、觉察并记录今晚对待妞妞方式，并思考。2、和爸爸一起写孩子的期望清单和问题清单。3、找出妞妞的优点，过段时间做个优点树。4、十点之前睡觉，六点起床。循序渐进，慢慢来。希望自己养成五点之前起床的习惯。
明日学习：补习正面管教课程。还落下六节课。
