胡老师在365守护计划第一课家庭教育课程中谈到我们要培养孩子成为合格的社会人。（而不是盯在孩子有一个好成绩）如果只看成绩是改变不了阶层的，大家都深有同感，这个社会只注重成绩，不注重品行，家庭教育，习惯教育，家族教育等是改变不了自己的阶层的。
接下来老师给大家讲解了定家规的条件: 1.父母同心（只有父母同心才能定家规） 2.开家庭会议 (1开心的事。2有哪些问题解决3对家庭成员提出的意见和建议) 3.需要有仪式感庄严感。(父母共同营造) 4.要有虔诚之心 5.多礼仪(礼仪方面的提升) 6.要形成多少代人。【行为固定下来叫规则，传承才叫家风】 如何能传承家风，家规，家训的前提是，一、要有对祖先的虔诚之心。二、要有对学术的敬畏之心。 后来胡老师还给大家讲解到选择优秀导师的标准。1术业有专攻，本业要有大师，顶业有人才。择校不如择业。2义无止境。3高尚的人格魅力。老师又举例说明。学问的学。中间的两个叉念爻讲的是，先后远近。知先后，知远近，知轻重，内有连接，外有方向。又讲了拳头上骑马。拳头上骑马。讲的是可以打人也可以容人。
胡老师在课堂上放了两段视频，还需要在消化，给我印象深刻的是有人问教授为什么中国人在世界的地位低，中国的Gdp和爆发户也越来越多，为什么不受世界的尊重，其实就是富而不贵，近年来中国没有精神文化方面为世界做出巨大贡献，占世界人口百分之一的犹太人创造了20%的财富，而中国人口占百分之二十，创造的价值不足百分之一，这些年，中国人兜里有钱了，以为就会被人看的起，思考近年来，出国热也成为富起来的中国人热门，但国人素质堪忧，在展示给世界人看的时候就显得很低俗。
中国人在一方面排斥外来文化的同时也没有自己的信仰，看了中国医院的由来我震撼了，不要说基督教徒精神领域的渗透，要想被人看得起，就一定要自身强大，此刻我也深深的感到了现代人们的教育，如果不在反思，未来中国的脊梁，文化的被入侵已经无孔不钻。
现在的教育应试教育，记忆性的课后班制造出来的祖国的未来也只能人云亦云，试问文化传百年，精神穿万代，我们的传统文化被侵蚀的千疮百孔，我们的孝道流于形式，我们将是最后一代需要赡养老人，而我们将是无人可养我们的人。
胡老师说人的生命将止于最后一个记得你的人，我这个在一个外国电影看过，寻梦环游记，强烈建议放假一起再看一次。
教育是一个生命对很多生命，精神领域的唤醒。任重而道远。
文化传承百年，精神传万代。
回家实践，很有难度，要父母同心才可以，昨天回家和老公探讨孩子教育方面，一切为了孩子，必须统一思想，给孩子营造一个好的氛围，有话好好说。我是一切的根源，我在想当然，没有看到老公的辛苦，没有关心他，昨天他说起单位送快递的看他沉个脸还训他一顿，我不高兴也沉着，家庭气氛能好吗？我原以为我自己生气不说就可以度过，看来是不对的，统一了思想，我们交流了开心的事:老公单位联欢，集体诗朗诵，老公还是台柱子呢！以前我觉得和我没关系，我就敷衍了事，今天我认真看了视频，对我老公给予公正的评论并加以赞赏！牧渔在小饭桌表现优秀得了三块糖和一把花生，牧渔开心的和我分享好吃的
，需要帮助的是把他的练字范本粘一下，我的精细动作不好，求助孩子爸爸，完成的很完美。第二天开心的事牧渔科学考了100分，全班只有他一个，今天买了一块小蛋糕奖励他，回家开心的分享，完成作业后又默写了一首毛笔字的古诗，和孩子爸爸对背了几首开心的睡觉了，今天家庭气氛不错，我的忽略我会努力调整，关注到家里开心的和需要帮助的。
