2022-05-25

                         父母应理性对待青春期孩子的话语和情绪

最近一段时间，据同寝室的同学反映，末和希晚就寝熄灯后，特别爱说话。我和她们俩交流过多次，两个孩子还是不够自律。同寝室的其他几个孩子都特别优秀，基本上都可以上江中，我特别担心这两个孩子掉队。这两个孩子本来基础不好，晚上又不自律，午休时间又参加学校合唱队排练，白天上课的精力可想而知，尤其是下午她们俩很困。为了加强引导，我想和家长沟通一下，家校形成合力。

今天我又和希的妈妈发了短信。

“提醒你女儿晚就寝熄灯之后，不能说话。如果再次发现，我只能让她通校啦！"我用微笑的表情笑着说。

希妈妈可能当时没看到。大约过了30分钟，她直接给我打电话。

“杨老师，希是不是晚就寝后又说话了？”

“可能大家都聊了几句，希可能会说多几句。”

“希告诉我，杨老师会不会因为成绩不好，只说她。”

“你觉得我是用成绩来论是非的人吗？我也找过苈、依、然、易、喧等几个孩子，她们很坦诚，她们只是熄灯之后的前几分钟聊了几句。你女儿有时候说话不客观，她的话你需要半信半疑。”

“她偶尔回来告诉我，班上有几位女同学是长舌妇，背后喜欢说人坏话。”

“我们无法改变别人，只能改变自己。你应该告诉她，只要你不做长舌妇，妈妈就很开心了。”

“好的。她还告诉我，水哥这个人有时候很喜欢他，有时候蛮讨厌他的。”

“水哥只是普通人，不要期望值太高。他有自己的原则和立场，不会因为你喜欢或不喜欢改变自己教书育人的立场。不过，妈妈这点可以肯定，你越来越听他话啦，水哥肯定会对你越来越好。那时候，你也会更喜欢他。这样大家都好。”

“是的，她还告诉我，这段时间她成绩进步了。”

“成绩是进步了。但是一码事归一码事，和晚熄灯后说话，是不同的事。”

“我明白了。”

“我只是心疼她，中午排练合唱，没午休；晚上又说话，影响睡眠。白天上课肯定会犯困，发呆走神。目的是通过家校合力，让她明白好好睡觉的重要性。然后让自己变得更好。”

“谢谢老师！我会尽量引导她。如果我告诉她如果说话通校，她更开心。”

“好吧。你知道这件事即可，把我的话传达到位即可，剩下的我来处理。”

从谈话中发现，孩子和老师之间，父母有时候可能更倾向相信自己孩子的话。以前年轻气盛，有个老教师提醒我，如果教大领导的孩子，怕给自己惹不必要的麻烦，你只要每天哄他的孩子开心就好。孩子一开心，回家讲的都是你的好话。他好，你好，大家好！万一以后没考好，以后的人生他都不会差，他也不会怪你，孩子和领导只记得你的好。我现在突然感觉好有道理，但我内心现在已经过不了这个坎，我为人师，有自己的教育立场。随着年纪的增大，名利好像不是那么重要了。自己内心的踏实，尽量不做自己后悔的事，好像对我来说更重要。再说，这辈子也许遇到的孩子大多数的身世都和希差不多，时代又在变，我怎能拿孩子的未来当儿戏呢？我做不到。

那我该怎么处理这种状况呢？平常多和家长交流，逐渐渗透家长不能全听小孩的话的育人观念。小孩的话有时候站在自己的立场上，受价值观和生活经验的限制，她的观点有时候是片面的。初中生的思想还不够成熟稳定，感性大于理性，喜欢听表扬和鼓励的话。如果老师一定要给孩子提建议，尽量做到先表扬后建议，这样孩子比较容易接受，谈话效果会更好。