既有研究又有生活。
这是个知识迅速积累，信息爆炸式传播的社会。任何人想要不费吹灰之力的改写课本，得到重大发现都是不可能的。任何重大发现和研究的背后都是知识经验长期积累的结果。所谓博观约取，厚积薄发。
但是现在国家对于年轻人才的培养，大有赶鸭子上架揠苗助长的趋势。文章越来越多，要求越来越高。在研究生阶段，本应该是博览群书，打好基础，静心修炼的时间。却不得不为了应付文章应付毕业而狂做实验，闭着眼睛瞎写。基础都没有打好，遇到各种问题只能糊弄。
这样的例子不胜枚举，我身边就有很多这样的同学，数据都有了，但是不会分析，拿来问我，我告诉他怎么做了可能几分钟就可以搞定，可是这是我学习了一学期的统计课程，还要加上自己平时努力花时间看书浏览网页掌握的。图片不会处理，拿来让我修，在他们眼里可能我用快捷键三下五除二就解决了，但是我也不会告诉他我大学至少有一年的时间在倒腾photoshop，看视频看书学习。每个人都来请教一下倒也没什么，但是多了以后就是一种时间上的浪费。而且在别人的口中，你只能知道怎么做，不会知道为什么这样做。举这些例子并不是说我多么的不想分享我的能力和知识，我有多么的自私，但是设身处地的想一想，当我现在学习R软件，学习Illustrater，学习Mimics，学习Rapidform，学习多元统计的时候，没有人教我，我也要自己一步一步的从头开始。
而当我们写完一篇文章的时候，我们扪心自问，我们是去看经典著作来全面掌握了，还是只看了几篇文章草草应付。我在看一些文章时也感觉很好笑，一些发表在国际SCI上的文章引文出现纰漏，年份写错，很多地方引用不实，我真的很怀疑他们是不是看过自己引用的文章。所里很多大牛都主张多做研究，少写小文章，发大文章。我十分赞同这样的观点，也十分佩服在国家这种形势下他们的魄力。
但是大牛终究越来越少，这是前段时间某一位中央领导来作报告时说的一句话。相比于几十年前的中国，我们不缺乏专家，但是缺乏真正的科学家。
