自从摇号开始，教育是均衡了，但情况确实越来越复杂。我得把这个当成一个课题来研究。就感觉还挺有意思的，当班主任确实当出了一点点乐趣。
现在的班级很像一个太极图，黑鱼里面有白眼睛，白鱼里面有黑眼睛。任何事里面都呈现出这样的现象。
在我的课上，这群娃呈现出热情好学的样子，但我看监控，确实另一副模样。成绩也一般，主动性不强，学习的热情不高，这好像已经是一种很合理的现象，孩子们智商没问题，但成绩就是差，而且家长拿孩子没办法，这个情况就异常复杂，老师可以抓，但老师抓学生也是真难抓啊。
还有，学生的行为也是当面一个样子，背后又一个样子，形成非常明显的俩极。在我面前很乖巧的学生，背后会给同学取难听的外号，我在思考，好像现在的学生越来越精通人性，而且也精通人性的弱点。他们能游刃有余地和任何人打交道，这点很厉害。
我最近很头大的问题是晚自习的安静问题，安静是一种力量，能安静、专注的班级，成绩一定是不会差的，恰恰是吵闹的班级，成绩不怎么样，而且晚自习吵闹的班级，大多数人态度有问题，这点真的很可怕，如果不调整，影响非常不好，我一直在思考，得找个时间开个安静的力量的班会，这群娃，我可得一定得想办法，从他们内心深处开始引导。总有人会听得进去的，要去努力，积极而安静地面对。
