Photoreading影像阅读 |  被赋能的高效对话

目的:激发自己的潜能和能量,看见更多可能性。
埃里克森中国的培训教材,教练对话流程的实操,埃里克森的目的是提升人类的意识水平(这是集体意识的扬升)。


1.我的聆听处于那个层次上呢?
聆听分为三个层次,第一层为自动化评价阶段,这个层次聆听出于触发---反应的自动化阶段,看到的是聆听者自己想看到的,是自己的投射,听到的不是对方的信念而是自己已有的信念,这个阶段容易产生评价给建议的行为。第二层次是聚焦阶段,将注意力集中在诉说者身上,聆听者思考语句背后的需求,不带评判。第三层次全息全方位聆听,听到诉说者的情绪和能量。

现在我处于的是第一阶段,早上还发生了这一幕,对照了书中内容反思。“这张好看那张好看?”“都不好看”,然后对话没法进行下去了。我评价了他的作品,好看不好看的标准来自于我而不是他,镁光灯的焦点又打在我的身上。我下次可以用提问的方式PORT或者GROW模型来提问,听到他的需求和情绪。


感悟笔记:
1.留白,不知道要问什么问题,现在也不想高速阅读通篇文章。

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