读完《遥远的向日葵地》我就决定，要读完娟姐所有的作品。
《记一忘三二》是第二本。这部随笔结集全都围绕娟姐的个人生活展开。娟姐一些日常记录中整理出来的文字充满随意感，治愈，放松，舒适，愉快，是轻盈浪漫的，可一旦堆积起来，便沉重又坚实，不近人情。每行字不是建立在现实的基础上，一件往事，一次惊梦，或是一次扫雪，一次挨打……，生活碎片，电弟日常，阅读时就像跟一个有趣的灵魂相处。
天哪她把我当时的想法一字不差的表达出来了！就是这样的感受让我爱上这本书，我在娟姐的文字里找到了我想说的话。
比如小时候挨打，挨谁的打都没有挨父母的打那么可怕。因为他们是世上最亲近的人，是柔弱的孩童时期的唯一依靠。他们平时如此溺爱你，可一翻脸就另一番光景，其中也许有这样的暗示：他们平时对你的好可能是假的……这种猜想让人痛苦又惶然。
妈妈是娟姐作品中的主要主角。阅读时真的感觉娟姐对妈妈的情绪很复杂。一方面因为小时候的经历无法原谅，种种不和也让她们没办法长久的居住在一起。但是，任何细微的事情都能让她想起妈妈，这分明是一种爱意。爱恨交织又难以完全斩断联系的，大概只有至亲吧。
还有校园暴力。“原谅”是非常容易就能做到的事情。可是，我有什么资格去原谅她呢？这样的暴力和恶意，恐怕只有上帝和佛祖才能原谅吧。我只是一个凡人，我化解不了这种黑暗。尤其是我自己心里的黑暗。
还有过生日。生日当然是自己一个重要的纪念日，但是和大伙儿一起庆祝的话，就倍感不自在。同样不自在的还有祝别人生日快乐，送别人生日礼物……怪异无比。做这些事情的时候，好像一个骗子，盯上了别人口袋里仅有的两块钱。这都什么心态啊……
在每一个普天同庆的特殊日子里，我远远站着，照常生活，像是没有行李的旅人，又穷，又轻松。我的幸福只有一种源头，它只滋生于内心，它和外部的现实秩序没有一点关系。
还有上学交朋友。很多人可能都有过一个L同学，就是那种——你的家长很喜欢但是你却不喜欢的那种同学，你的家长希望你能成为同样的孩子的同学，你的家长为了你能够受TA影响，非要你与TA成为好朋友的同学。然而大人的眼睛在看向事物的时候，往往比孩子的眼睛遇到更多的迷障。
现在想想，大人干涉孩子的友谊，真是没道理。大人自己都没交过几个像样的朋友，还好意思指导孩子交朋友……
她大方的给人看她的痛处，坦然地承认生活也有背面。但她的文字更多的是传达快乐，苦中作乐，就像在荒地上倔强开出的花，是荒漠里的生机。
自己买了大院子想炫耀，她说：“我在市郊买了个院子，很大，五亩。为充分炫耀此事，我四处吆喝，组织了一拨又一拨看房团前来参观。”大院子雪扫不完，她说：“当初为什么要买这么大的院子啊……真想多交几个男朋友……帮忙扫雪……”。与朋友一同看房看不上眼：“红姐说：哼，白送给我我都不要。她说：若是白送的话，我还是会要的。”……
不管娟姐是写多么稀松平常的小事儿，我都爱读。有趣的人总能在鸡零狗碎的生活中找到闪闪发光的快乐，但娟姐的文字总是在给你欢乐的同时陡然转笔，让你思考，人性的。文字能够瞬间打开想象力的大门，情绪翻腾倒海，这样的力量是暴风雨式的，不被理性所束缚的，也是完完整整我们自己本身的。
