当班主任多年，对于旁人眼中的这份苦差，心底是蛮喜欢的。所以今年8月底，送女儿去上大学的我还在重庆，就接到学校的电话：九年级四班班主任马上临产，希望你能接任这个班的班主任。我丝毫没有推脱，一口应承下来，虽然我才刚送走一届毕业生，虽然我当时的血压高的吓人。
早先听说过这个班有点调皮，没有放在心上，十四五的孩子哪有那么让人省心的。看来，我是彻底低估了他们啊！
九年级的学生，完全没有进入初三的状态，绝大多数自由散漫，任由时间大把大把的流淌。无论是早晨进班还是中午进班，坐在座位上的几乎都在说话打闹。既不知道把下节课要上的书本拿出来准备好，也不知道提前读书写作业，上课铃响老师进班都还要维持几分钟纪律，这样的学习状态着实令人担忧。我给大家提出了八个字的要求：入班即静，入座即学，并打印上墙。每个人都应该为创造良好的班级环境而努力，不能因为自己不想学而影响努力追求上进的同学。
记得有一节班会，我把在中国语文影响力十分大的王君老师的文章读给孩子们听，尽管口干舌燥，我仍然愿意读给孩子们听。我想，我只是一个普通的老师，也许还没有足够的智慧或者说方法，引领孩子精神层面的成长，那就听听这个从山城小镇一路走到深圳华为国际学校的语文名师，她的所思所想：人生道路上，孩子们还刚刚起步，如何认识自己；怎样看待父母和师长的爱与付出；又该以什么样的心态去面对自己的对手让自己变得更加强大？
在这里我得老实说，尽管为了这个班会我中午都没睡踏实，尽管我全心全意上的口干舌燥，当了几十年班主任的我，嘴里念着心里已感到无比的沮丧。好多孩子压根儿没听到心里去，更有两个孩子当时就趴在桌子上，把头和耳朵深深地埋在自己的臂弯里。是呀！无论文章写的再好，说的再好，用心再好，听不进去的话，一切都是枉然。
还是那句话，作为老师，我站在讲台上，放眼望去：每个还没完全长大的孩子都是那么的可爱，那么值得期待。但实际情况是，现在要再试图去改变一些孩子的思想和习惯，真的很难很难，真的错过了教育的最佳时期。可是叹息有用吗？
我告诫自己，不要试图放弃。
即便如此，十一那天的大扫除，还是彻底让我崩溃。十一早晨，学校组织全体师生参加升旗仪式。之后，教职工集体观看国庆大阅兵，九年级各班班主任自行组织学习之后，全体大扫除。
好一个大扫除。当我宣布完毕开始劳动时，全班22个多半男生瞬间消失不见。只剩下三四个男生慢吞吞，懒洋洋的搬着桌椅。我满校园找回来了一部分，还有六个男生彻头彻尾未见，最后说是在厕所里收看国庆阅兵。至今记得，当时我站在讲台上气得浑身发抖，捏在手里的粉笔都抖落到地上，我带过无数届学生，如此散漫懒惰的班级还是头一回遇到，这股歪风邪气不可不治：我当即发微信到家长群，通知六个孩子的家长带上劳动工具，到校带上自己的孩子到班级卫生区，教会他们劳动。家长是及时到位了，但几乎都是闷着头自己干，和孩子交流并不多。
说到叫家长，更有表现极端的。最近一段时间，吴同学早读课一来就眯瞪着眼睛，昏昏欲睡。其他课，扔纸团，说小话是家常便饭。 那天在操场不好好做操，说了他几句，当场就翻脸大吵大闹。英语课被老师赶出来，我说就近期表现，让家长来一趟吧。此话一出，他整个人瞬间炸了，声嘶力竭的喊道：“不劳动你叫家长，不学习你还是叫家长。除了叫家长，你还会干什么？”然后一通猛捶墙壁，安静的教学楼一时间地动山摇，接着他又抽出双手猛扇自己的脸，动静之大吓得办公室里的老师纷纷跑出来，不停地劝阻他稍安勿躁。事后了解到这个孩子家里最近父母矛盾较多，孩子心情不好，他不愿提起父母。父母仿佛成了他的死穴，一点即爆。作为班主任，看到孩子这样伤害自己，心疼自然是有，但更多的真的是无能为力。
我感觉此刻的自己有些语无伦次。心乱，无力！带班多年，都是自己一手带上来孩子，班风大抵是正的。这次中途接班，彻彻底底给自己一个措手不及呀！当一个班级歪风邪气占了上风，调皮捣蛋的孩子成了班级的领头羊，改变谈何容易？
老师，今天跑操有15个人不见了；老师，化学老师气得不上课了；老师，除了你的课，其他课他们常乱坐座位；老师，今天的值日又扣分了；老师，那几个又和七班打架了……
默默地深呼吸，进班……
