如何跟孩子谈未来和志向
如何跟孩子谈未来和打算
现象：曾记得小时候老师问我们，将来长大了想做什么，有的说相当科学家，有的说想当兵，有的说相当作家。而现在的孩子，老师问孩子们对未来有什么想法和打算，有什么志向，将来想做什么事情，或者有什么目标，学生们都一片茫然，不知所然。这现在也是孩子的一个普遍现象，生活条件优越，物质生活丰富，衣食无忧，对未来一片迷茫。
为什么会出现这样的情况呢？首先从物质方面来看，现在社会各种条件又好，衣食无忧，没有物质方面的危机感。其次是现在孩子们，过早的智力开发和过重的学习压力，整天忙于应付学习，各类辅导班、各类考试、各类比赛，各种超前教育，完全是处于拔苗助长式学习，学习的压力，父母的期望，孩子的童年生活完全没有了，成长的快乐感完全被剥夺。孩子整天忙于应付学习，缺乏生活体验和社会实践，根本也不存在生存危机感，所以就更加缺乏思考和思想。
那如何帮助孩子树立目标和志向呢？怎么和孩子谈未来和打算，我们可以采取以下几种方法：尝试帮孩子从兴趣中找到热爱和追求，正确认识孩子的特长和兴趣，认清孩子的优点和缺点，找到孩子的感兴趣的事情，比如多和孩子交流，多问问，多观察，相信总能找到孩子的特长和兴趣点的。
如果孩子没有感兴趣的事情，可以鼓励他们，从不讨厌或能带来新体验的事情方面开始尝试，让孩子尝试不同的事情，激发孩子的潜能，发现孩子的特长。可以给孩子创造体验生活的机会，提高孩子的热情，勇于尝试新的事物，拓展孩子的视野。
每一个父母为了孩子的付出，可谓呕心沥血，但是，长大成人后，许多孩子常常会指责父母不爱自己。是孩子们太不懂得感恩，还是父母的付出并非孩子的所愿？父母如何做才能消弭这种差异，让自己的付出与孩子的感受匹配，让自己的努力不致落空、造成不良影响？
《从出生到独立：写给父母的养育心理学》有两条主线，一条主线从孩子成长规律的角度指出孩子不同阶段的心理需求，并对父母在各阶段可能遇到的共性问题以案例的形式予以分析，给出建议；
另一条主线从家庭生命周期的角度出发阐明家庭在不同阶段需要处理的任务，并对家庭在各阶段面临的困难以案例的形式予以呈现，给出解决方案。从建立安全感，到培养好习惯，到处理青春期逆反，再到离家阶段的困难，本书逐一解析，指出其中需要注意的问题，指导父母如何让自己的爱帮助孩子成长为健康、独立、自信、快乐的人。
