纠结良久，不知道到底应不应该写下这篇文章。它肯定是存在很大的争议，姑且不去想那些吧。如此，且抒己怀，与君同享！
（子弹上膛）
大学，在曾经一段时间里，对所有人来说，都是生命中的象牙塔，是具有改变命运，创造未来的无穷法力的！那个年代的大学生，无一不受广大民众的敬仰，当然了他们的确也能够承受的起，那个年代的他上知天文下晓地理，渊博儒雅；那个年代的她蕙质兰心操翰成章，气质不凡。
而如今，大学真的不堪负以往之重誉。我并非是在诋毁它，也绝不是贬低它！在这个物质极度膨胀，精神无比浮躁的时代，大学所承载的时代价值已然不知道降低了多少个档次。钱老仙逝前发出的世纪之问还记得吗？为什么我们国家培养不出大家？写到此，我脑海中突然蹦出来一条广告语：我们不生产水，我们只是大自然的搬运工！ 没错，我们现在的大学也是一样的，俨然只是一种加工出大学生的机器，当然了，这个机器分了很多级别，再根据原材料的好坏，最后的产品也是层次不一，给个包装，好了，你出去吧，你已经是大学生了！每当这个时候，也许产品本身都还没有反应过来，但都已经修成“正果”了！
当然，一个东西的存在总是背负着历史给它的责任！我并不是全盘否定大学在今天存在的意义，我们的学校到现在这种局面是有一定的时代背景影响着的。上个世纪中国人民大多都是文盲，在这样一个大背景之下，自然引发了一种全民消除文盲的这种积极的现象。当然，我们所取得的成绩也是可观的，这一点完全可以拿每年毕业好几百万的大学生这一无可争辩的数据证明。然而唯一我们可能没有想到的是，在这个发展的过程中，偏于对数量的执着追求，忽略的对顶尖质量的渴望，于是出现了如今虽多但不精的尴尬场面！
从八十年代走到现在，中国的教育之路也一直是在摸索中前行。不可否认，在一定的程度上有了很大的进步，但是随着我们的社会体制日趋成熟，其所暴露出的各种问题也一览无遗。如何去改变这样一个尴尬的境地，如何去让中式教育也走在世界的前沿，是当下我们不得不思考的一个重大问题！
一己之见，各位看客见笑！
