大学毕业以后，工作生活中很少用到英语，人懒又贪玩，英语就这么荒废了。不，准确的说，高三毕业后，英语就荒废了，今年上半年我还坚定的认为我英语最好的时候，是高三！
四月份加入了猫叔的小灶群，看到这么多小伙伴，比我优秀还比我努力，想要改变现状，不知道该做什么，就选择了英语和运动，正是：目睹带来感受，感受引发行动。
01.切实可行的目标
确定了要重新学习英语，我先在网上筛选、报名了符合我现在实际情况及需要的课程，因为是初次接触，就选择了半年的课程，避免后期不合适而带来的浪费。
首先测试英语实际水平已经退化到level 3，泪目，必须要重新学习！先设定一个可测试可达到的小目标：半年的学习后，达到level 6，能用英文作日常交流表达！
然后进入日常学习，避免自己偷懒，定下每周目标：学习2个lessons ，并且保证学习质量，满星四星，必须达到三星以上！每周学习不少于5天，每天不少于45分钟！
每天专门留出了学习时间，刚开始还担心坚持不下来，但是当发现每天完成了自己制定的任务目标，每周也能交出完美的答卷，很开心很自豪，动力满满，希望能看到下一步的成果！
02.间隔重复记忆法
学习目的不同，方法也不一样，我的目标是日常交流表达，不需要大量的词汇和专业术语，就没有专门来背单词。
每天的学习中，把新学到的、不特别了解的、发音不好的单词，课程学完后，重点记忆跟读，顺便把收藏的单词复习一遍。
而且我发现间隔重复记忆法也不但适用于记单词，对课程的学习，也同样适用！今天学习时表现不好的、比较吃力的小节，在第二天或者后面的学习中，刻意回头再练习，一个unit 学习完后，把本单元内难度大的课程再重复学习直至完全掌握！
03.刻意营造环境-及时反馈
经过了高中、大学、工作，这么多年来，坚定的相信：语言不是用来学习的，而是用来生活的，关键在于“用”。如果总是学学学，而不想着实际去用，是无法完全掌握这门语言、开口交流的。
我学习的课程中，每跟读一句话，读的好，马上奖励一个金币；每学习完一小节，马上就得出评分，给星星，跟打游戏一样，很好玩，让人兴趣十足！
班级微信群里每天会有每日一句，讲述发音小技巧，跟读后，班主任第二天会给每个人点评，很快就能知道自己的发音弱点。
每周末会有一个topic ，大家用英文交流，互相指导学习。
这种及时反馈的玩法，简直让我上瘾一样完全停不下来，而周末或者晚上有时间，多看看美剧或英文电影，放松的同时也练习听力，感觉越来越好。
不知不觉三个月就过去了，再次重新测试，level 5，surprise ！
A few steps everyday ， making a thousand miles ！
