同样是面对挑战，为什么有的孩子会愈挫愈勇，不断的努力克服困难，而有的孩子却轻易放弃，甚至不敢去挑战？斯坦福大学卡罗尔.德韦克教授发现，一个人的思维观念的不同起着重要作用，这就是成长型心智模式和固定型心智模式。成长型心智模式认为一个人的智力、能力、品质是可以通过后天努力改变，所以成长型心智的孩子乐于迎接挑战、遇到困难也不放弃。固定心智模式则认为人的智力、能力、品质是由先天决定的，后天改变的余地不大，持固定型心智模式的孩子倾向于躲避挑战，轻言放弃。
多以帮助孩子形成成长型心智模式，你应该表扬孩子的努力，而不是能力；重视孩子努力的过程和他得到的成长，而不是结果和表现。帮助孩子建立起从错误中学习和进步的学习习惯，那才是真正关系到他一生成长的关键。
比如你的孩子钢琴弹的很好，你的朋友来你家做客，他非常惊讶于孩子的钢琴水平于是说你的孩子钢琴谈的太好了，简直就是个天才。那这种表扬方式就容易养成小朋友固定型心智模式，孩子就会认为我钢琴弹的好，是因为我是个天才，这样的孩子就很容易安于现状而不敢接受挑战，因为一旦挑战总会有失败的机会，那会证明自己并不是天才，所以这类孩子更多的会沉浸在某一次的成功当中不敢去接受新的挑战，怕失败也怕失去标签。而你的正确做法是你应该补充到他钢琴弹的好是因为他努力的结果，他每天都弹钢琴2-3个小时，所以才会弹的好。这样就会灌输孩子成长型心智模式，我钢琴弹的好是因为我努力的结果，因为我付出了大量的努力所以我钢琴才弹的好。同样的只要我愿意在任何事情上投入努力和时间一定也可以得到好的结果。这就是表扬方式的不同对小朋友心智模式的影响。
同理，想象一下你是什么心智模式呢？
若是你乐于接受挑战，把每一次的挑战当成是你进步的契机，那你就是成长型心智模式。而如果你畏惧尝试，不敢接受挑战甚至害怕跳出自己的舒适圈，那你就是固定型心智模式。
