硬着头皮才把这本书读完，真不容易！
感觉前半部分对中国古今小说和外国现代小说的解读有些过度。本来有趣味的小说，解读的让我感觉没有兴趣往下读了。也可能学理性太强，我的程度还不足以理会吧！
后面的阅读教学和教学评价我觉得还是饶有趣味的，尤其对黄玉峰、于永正、徐江几个人的批评，让我开了眼界。还有《如何看待阅读行为的自然与非自然的辩证关系》一文，给了我很大的感悟。
总体而言，文本的解读，是见仁见智的事情，教师进行教学，自己必须沉下心去独立阅读，然后博采众长，形成自己独特深刻的了解后，才能对“教什么”有所创见，从而对“怎么教”才能有所创新。
如此而已。
还买了一本詹丹老师的书，本来打算一气读完，算了，留待以后有兴趣再说吧！
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