孩子们的管教模式可以分为三类：严厉型，娇纵型和正面管教。今天我们先来分析一下严厉型管教的后果。
严厉型的管教，是大人对孩子过度控制的管教模式，孩子有规矩没自由，没有选择，大人要孩子怎么做，孩子就必须这样做，孩子不参与决策过程，但是一旦不符合大人的规矩，就会受到惩罚。
惩罚的长期效果是孩子往往采用一下四个R中的一种活着全部来回敬大人。
1，愤恨，这不公平，我不能相信大人。
2，报复，这回他们赢了，但我会扳回来的。
3，反叛，我偏要对着干，以证明我不是必须按他们的要求去做。
4，自卑，我是个坏孩子。
孩子通常不会清晰的意识到自己在受到惩罚时内心做出的决定。然而他们未来的行为就是建立在这些潜意识上。例如：一个孩子可能在潜意识中认定“我是一个坏孩子”，并会继续扮演“坏”的角色，而另一个也认定自己“坏”的孩子则可能会变成一个讨好者（总是寻求别人的认可），以此来求得他认为自己不配得到的爱。
惩罚可以短时间有效，但是不能形成长期效果。因为当大人总过度控制的方式来管教孩子时，孩子们依靠的是“外在的控制”，是大人始终在为孩子的行为负责。父母和老师最长使用的过度控制方式就是奖励和惩罚。在这种方式下，大人必须随时捕捉孩子的好行为并加以奖励，随时捕捉孩子的坏行为予以惩罚。是谁在承担责任？当然是大人，那么，当大人不在场时又会怎样呢？孩子们没法学会为自己的行为负责。有趣的是，那些控制性的父母常常责怪自己的孩子没有责任感，而没有意识到正是他们自己在训练孩子不负责任。
