费曼技巧
理查德D. 费曼（Richard D Feynman），美国物理学家，诺贝尔奖获得者，曾经任教于普林斯顿大学物理系。费曼挑战任何一位普林斯顿大学数学系的教授，即不管这些教授告诉费曼多么复杂难懂的数学知识，只要他们使用简单的术语（不得使用费曼觉得生僻复杂的单词或术语）去描述，费曼就一定会得出同样的结果。
这则故事常常拿来证明费曼是个伟大的天才。不过，现实中，这个技巧人人都能掌握，接下来，我就告诉大家具体如何去做。
费曼技巧的具体措施：
（1）理解那些你没有真正掌握的知识点。
（2）记住那些你能理解，却可能在考试中遗忘的知识点。
（3）作为一个考前学习的高效率方法。很多学生花了不少时间在图书馆度过，学习效果却平平，运用费曼技巧，你只需花上20分钟就能深入理解知识点，而且记忆深刻，难以遗忘。
Scott Young对费曼技巧的步骤分解
下面我来演示费曼技巧的操作流程，你可以用它大幅度地提高各门学科的成绩。
第一步：选择要学习的概念
首先选好你打算深入理解的概念，拿一张空白纸，在最上方写下概念的名称。
第二步：设想你是老师，正在试图教会一名新生这个知识点
这一步你要假想自己费尽口舌让一名毫无这方面知识的学生听懂，并把你的解释记录下来。这一步至关重要，因为在自我解释那些你理解或不理解的知识过程中，你会理解得更好，而原先不明白的地方也得以理清。
第三步：当你感到疑惑时，返回去吧
每当你碰到难题感到疑惑时，别急着往下走，学习不是单行道，回过头来，重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答，直到你觉得搞懂了为止，然后把解释记到纸上。
第四步：简单化和比喻
如果你的解释很啰唆或者艰涩，尽量用简单直白的语言重新表述它，或者找到一个恰当的比喻以更好地理解它。
一个小故事（摘自《暗时间》）
TopLanguage上的一位朋友sagasw曾经讲了这样一个小故事：据说在某个注明软件公司里，开发组的桌上会放着一个小熊，大家相互问问题之前，先对着小熊把问题说一遍，看能不能把问题描述清晰，基本上说得比较有条理以后，答案也就随之而来了。
教是最好的学
如果一件事情你不能讲清楚，十有八九你还没有完全理解。
去教一个完全不懂的人，则是一种最强大和彻底的反思途径。因为他没有任何预备的知识，所以要让他弄懂你所知道的，你就必须彻底反思你的知识体系，弄清这座大厦的根基在什么地方，弄清它的骨架在什么地方，一砖一瓦到底是怎么垒起来的。
这时候往往是到大脑翻箱倒柜的时候，弄清来龙去脉的时候，深入反思的时候，纠正一直以来错误的潜在前提假设的时候。
一旦把自己潜意识里面的东西从幕后拉出来，你就有了面对并反思它们的可能，而不是任它们在幕后阴险地左右你的思维。
我的思考
1.费曼技巧和刘未鹏“教师最好的学”本质上是一模一样的：就是彻底打通这个知识体系的所有经脉，从最底层到最上层要全部理解透彻。
2.而这个技巧的核心就是：你要输出。请不要凭感觉（感觉就是这样，具体什么原因却不知道），你要将自己所掌握的全部输出到纸上，输出给别人，并反复自问：为什么是这样？能不能那样？等等
当你进行了清晰的输出，你的知识漏洞很容易被揪出。
3.这让我想到了笑来老师为什么要叫我们不断进行实践输出，写反思。这里面至少有两个作用：第一、当我们将反思付诸笔端或者键盘的时候，你其实是在呈现你一直以来的思维定式，呈现自己所掌握的概念；第二、当抽象的概念化身为具体的文字的时候，它的缺陷、漏洞就无处遁形。这种直观的反馈价值就在这里。
总之，要输出，要根据输出的反馈来校正自己所掌握的知识、思维定式、概念，循环往复。这有点类似于自动控制理论里面的反馈控制系统。
