---------沉默的父母，难以爆发孩子响亮的人生。
祝大家2020年五一劳动节快乐，五一劳动节本来是法定5天的假期，因为疫情的影响，为了防止部分小伙伴私自跑到省外去游玩，所以经公司研究决定将5天假期调整为3天，剩余的两天分散补休。因为我的工作本来是朝九晚六，六天制，所以假期对我来说就显得愈加弥足珍贵，因为可以有更多时间陪老婆孩子，而老妈近期回老家了没有在身边，所以6个月大的孩子的一切都交由我老婆一个人承担，再加上最近想给宝宝戒掉夜奶的习惯，所以最近更加累，晚上半夜闹腾得厉害，平时一定要叼着奶睡觉，基本上晚上都是醒来两三个小时后才会在哭闹中睡去，弄得我们两身心俱疲。昨天晚上，趁她睡觉的时候，刷了一下朋友圈，无意间发现高中同学小农发的一个音频节目（是关于亲自教育的，可能是身为父母，有了孩子的原因，就不由自主的点了进去），进去之后听了几分钟，感觉像发现了宝藏一样赶紧叫上老婆听一听。我也认真地听了一次，确确实实的刷新了我的认知，可能我们的思维大部分是“我觉得”--------我觉得这样教育孩子就应该挺好的，但是其实有更好的教育方式和互动方式，恰恰是这一些互动方式和教育方式影响了孩子往后人生。下面我就把相关的内容与大家分享一下：
首先《父母的语言》能给我什么样的收获呢？
1、了解导致孩子学习成绩差的真正原因
2、了解早期语言环境的重要性
3、可优化孩子大脑的“3T原则”亲自沟通技巧
1、了解导致孩子学习成绩差的真正原因
有两个同样患有先天性耳聋的孩子扎克和米歇尔，在接受了耳蜗植入手术之后，扎克阅读水平等各方面和正常的孩子没有什么区别，然而同样上三年级的米歇尔阅读水平只有幼儿园的水平。
影响孩子的这一切的根源是，来自家庭成员，特别是父母在三岁以前的教育和互动与孩子接受到的词汇量。多食用积极的肯定的词汇，如你真棒，少多用禁忌词和负面词，如你错了，你真差劲等。人类大脑掌握思考和学习的区域在孩子三岁钱便已经开始发挥作用。错过对儿童早起语言能力的培养，就可能造成孩子以后再学业上与其他人差距。
2、了解早期语言环境的重要性
我们与生俱来就有好多的条神经元潜能，在经过一些关键性的类神经连接后，能转化成诸多不同的潜力。对于那些不经常使用的类神经元连接，大脑会得到一个指令可以淘汰，丢弃。所以可以说外界的的反馈和刺激塑造了一个人的潜能，而其他的潜能则会被尘封处于休眠状态，直到某一些时刻，有一些刺激激发出来，我们习惯叫做本能的反应。
根据父母对孩子说的词汇量和父母对孩子说话的方式，父母的语言会对孩子的数学能力，空间推理，自身行为约束和道德品质灯诸多方面产生深远的影响。
培养成长型思维。帮助孩子形成“努力是获得成绩的关键因素，而缺乏能力并不是导致失败的原因，放弃才是”的观念。多给与过程的称赞，而不是结果的称赞。如孩子数学考试的90分，要夸他是因为这段时间的努力得来的，而不是简单夸他聪明。
把陈述句改成疑问句，激发孩子的发散思维的思考，而不是简单的告诉他答案。如孩子玩玩玩具，不是告诉他，“玩完玩具了，应该放好”，而是以疑问句问“玩完玩具了，应该怎么办？”有助于孩子思考能力、自我调控和执行能力的提升。避免命令型的口气，多关联性的解释。比如：不行，不许，不能，不要。
在教育孩子的时候，多用名字，如孩子做错事情的时候，父母应该说“你做了一件非常糟糕的事情”，而不是“你真差劲”。这样可以帮助孩子明白自己是“善良的”，只不过是犯了一个可以挽救的错误，而不是让他们产生消极的自我感受，觉得自己差劲。
3、可优化孩子大脑的“3T原则”亲自沟通技巧
1》、共情关注（Tune in）
孩子关注什么，父母就关注什么，哪怕孩子的关注点一直在变化中，然哈对孩子关注的东西（事情）给出反馈和回应。而且不要找借口自己很忙将其晾在一边，不予理会， 任其哭闹。这样会使他的大脑遭受负面的影响，导致学习能力变弱，情绪管理能力和自控力变差，无法信任他人。
2》、充分交流（Talk more）
描述日常生活活动。边干活，边描述出正在做的事情。这样有利于孩子能将父母所说的和看到的产生联系。
不用代词（这，那）
训练“脱离语境的语言”。小孩子还小的时候，谈论当下发生的事情，年岁稍长的后，可以描述一下当下没有看见或者未曾体验的事物，可提升孩子的智力，提高处理信息能力和回应能力。
扩句。小孩子经常只说只言片语，父母要讲一整句话出来。
3》、轮流谈话（Take turns）
你来我往。不要杀死聊天，把天聊死了。多问怎么办，为什么、应该怎么样。
4》、关掉它（Turn it off）
关掉手机和电视，多和孩子交流，而不是用电视和手机替代。
人都习惯被夸，所以如果一个演说家被问及，你是怎么做到的，这么能说，是不是怎么了很久，通常演说家：“我也没有怎么准备”，一种羡慕嫉妒恨的优越感，和被羡慕的和被崇拜的感觉会使得演说家舒服。殊不知，其实他只是多多练习了很多次和演练了很多次的结果，孩子的教育亦是如此，无数次的练习，和交谈和交互，潜移默化中培养他们更多的能力，从而不至于让我们的孩子输在起跑线上。
我们更愿意通过买学区房，让孩子参加越来越多的培训班，而不愿意花时间陪孩子成长，是不是难免显得本末倒置了呢！
