面对逆境、挫折，应该如何有智慧的应对，如何把孩子培养成一个坚韧的人。
这确实是我一直以来育儿过程中很棘手的问题，在幼儿园时期，没有学业压力，幼儿园的老师对孩子们多样的性格都特别的包容。孩子成长的很是自信，在幼儿园里像个孩子王，很有领导力。可到了小学，就变了，老师以成绩来评判孩子，由于是年级较大的老师，言语上打压、批评孩子非常的多，孩子性格开始变得敏感、自卑。我的原生家庭里，母亲也是一个打压似的教育，言语上我也在不停的学习，希望给孩子积极的、正向解读。情绪上是冷静是时候，我们可以思考，然后再进行积极的鼓励，可有时候情绪本身不稳定时，我们大人无意间蹦出来的话，就会给孩子带来消极的影响。所以回想起来，觉得最难得的是家庭里每一个教育参与者都能有一个稳定的情绪。
再说说书里的一些方法，确实很实用。当孩子遇到挫折进入生存时间，对自己产生怀疑，对困难心怀畏惧时，大人需要为孩子提高积极解读时间，重新定义、拆解和描述孩子正在经历的事。比如遇到问题A乘法口诀测试不及格→B1家长消极解读：不及格是因为孩子没有用心背，这就是不用心的结果→产生C1“不用心就是这个结果，我看你是数学学不好了。”
→B2家长积极解读：乘法口诀就是靠重复背，不及格是因为重复次数不够。→产生C2“多背几遍，以后都能及格。”
