锡强好!
本来应直接送你到汽车南站,但实在与研究生早已约定课题之事,故只能送你到北苑快速公交站。好在只要2元就可快速到南站。
我曾经发誓年初发出的第二封劝解邮件若你听从我的建议,我们仍可愉快地交往,若不听我,将不再与你发生任何交集。但今天你能从善如流,果断撤诉,我觉得你还是一个可以讲理的人。也因此我又背着老妻的警告,再给你写第三封信,以痴长几岁的身份给你也是给自己提10点建议,以共同走好未来的每一步。
1.我们可以没有朋友,但也不要随意树敌过多。其实我为了学生、为了教育事业,也怼过很多人,而且有的是有权有势的人,但我最终发现,除了义正辞严、割袍断义,我们其实还有很多种方式方法来解决问题。树敌过多,就会处处受制,就像自己在人生的必经之路上埋下了几颗钉子,总有一颗会让你流血受伤。你扪心自问一下,这几年你失去了多少朋友,增加了多少冤敌。
2.任何人都有优点也都会有不足,当你刚与人结交时,你自然得睁大眼睛多看看对方的缺点,但一旦认定对方是朋友,就要闭上一只看问题的眼而把看优点的眼睁大。多看朋友的优点朋友才做得长,否则很容易反目成仇。而且,在急功近利的时代,要找到一个懂你并肯帮你的朋友实非易事。
3.人是复杂的,该信谁该怀疑谁确实不容易。但有一个基本的判断:他是在帮你还是在害你。你告诉我某教研员多次在你面前劣评陈益林,导致你对陈的为人作出负面评价。可是你觉得这位教研员的话真的可信吗?他任意在他人面前非议另一个人妥吗?在你的成长过程中他究竟帮过你什么?我不敢保证我这一辈子没做过对不起任何人的任何事,但我却可以对你大胆地说,我从来没做过对不起你的事,相反我尽己之力帮你,从2003年1月我离开东中一直到现在,除了没帮你递交攻击某人的材料外,其他的我是能帮则帮,从某种意义上说你包括陈益林的成功我都引以为傲。那么你为什么就不相信我告诉你在你起诉陈益林之前,他到金华没对我说过你一句坏话,有的只是同情和惋惜这样的事实。难道是那位教研员的慈眉善目,你就觉得他可信?善恶不在外貌而在内心。你说的那位教研员我再熟悉不过了,我不想在此褒贬他的是非。但我可以拿我的经历明确告诉你,他的有些话不一定可信。
4.多记他人好,少记他人仇。对每个人来说,这个世界上都有五种人:自始至终,不求回报,无条件地对你好;开始对你有戒心,以后对你好;开始对你好,以后因故疏远你;无论开始还是现在,只要用到你就对你好,用不到就抛开你;自始至终都不对你好!最后一种人我们自然可以置之不理,第一种毫无疑问得全力回报。中间三种人,都可能在你的人生旅途上有恩于你,无论这种恩是否夹杂着某种目的,我们都要牢记于心,虽不一定报答,但至少不能加害。就算是最后一种人,他对你可能一无是处,但有的人却可能对他感恩戴德。因此,我们需要思考的是我做错了什么他居然如此不待见我。
6.耳听为虚,眼见为实,即使眼见,也要用心体验。你因某些人的不负责任的言论,就信以为真,于是对某人的一切善行都有意忽略屏蔽,这样你永远得不到事实的真相。你应该多看看別人都做了什么:在你有困难的时候拉你一把;在你困冏时找你喝茶聊天,努力为你解困……这样的人怎么可能害你?相反,为何有人要在你面诋毁另一个人,他的目的究竟是什么?这种人的话你听得越多就越失去自我!
7.干损人利己事的人是缺德,干损人害己事的人是脑残。我们做任何一件事,首先要考虑目的,如果为了民族大业,为了社会正义,即使是为了个人的专业提升人生幸福等等,也可大胆去干。如果仅为一己难以言说之私(例如嫉妒、报复等等),而至他人一切于不顾,踩着他人头颅往上走,我们都应该唾弃;倘若整人而把自己整得狼狈不堪,把一手好牌打得稀烂,那更是我们要拒之千里之外的。
8.一个真正的人,一个大写的人都离不开反思。人在前行途中免不了会跌跤,只要跌不死,爬起来继续走就是了。但跌一跤长一智,这“智”就来自于反思。如果我们不思考在哪里跌倒,如何跌倒,哪里爬起,如何爬起,哪我们就会不断跌倒,直至一跌不起。
9.人年纪越大,越要有明确的生活目标与目的,因为我们不再年轻,我们本已失去朝阳晨露,又怎能再丢失夕阳晚霞呢?我们已经越来越没资格挥霍时间了。集中精力做一点我们热爱也擅长的事这才是王道。我至今认为你有极强的科研能力,论写论文在基础教育界能与你匹敌的人不多。但这两年陈益林已接连出了三本书,连同之前的共4本,但我不知道你的第二本书何时闻世。在高校高档次杂志上发表论文比出版著作重要,但在基础教育界,出版专著更受人尊重。另外,必须记住,你的研究能力是无人能剥夺的,你的科研成果是无人能摧毁的。只要你持之以恒,你一定能拥有一方成功的蓝天。
10.想一想,这个世界上谁是最希望你成功的,谁又最想看你笑话?然后问问自己,我所做的一切是让喜欢并亲近自己的人开心还是令他们痛苦;是让准备看我笑话的人失望还是令他们如愿以偿?你是个聪明人,冷静下来,你能明白其中的一切。
上述10点其实不仅仅写给你我,也是写给一切纠结在深陷误会、谎言、臆想、猜疑、挑唆等元素构成的困扰中的人们。我也不是要为某人作说客, 我始终如一地只想看到一个能够在科研领域高擎大旗的许锡强,而不想见到一个充满怨妇戾气不断与人纷争的许锡强。我最喜欢听到的消息是我的弟子(包括参训教师)以及我的亲朋好友获得各类奖励、各种荣誉,或被各单位各部门提拔重用。如果你仍把我当朋友,请从回归教育科研的高点开始,一步一步坚实地往前走!