护食儿
今天下午，我带着八个孩子去学校的大会议室听写词语，八个孩子里，有四个是我们班的，其余四个是其他班的。
在等电梯的空档，我随手翻开手机，看到有人在朋友圈里发了几张富有哲理的图片，而且画工甚是了得，我就不禁赞叹了一声：“哇，这也画的太逼真，太好看了吧！”孩子们听我这么一说，一个个你争我抢地赶紧把小脑袋凑过来，伸长了脖子，搀着我的胳膊，贴着我的手机屏幕，睁大了圆鼓碌碌的小眼睛眼睛仔细地看着，一时没看清的人嘴里还急切地说：“让我看一下，老师给我看一下。”一时间，我被他们的给包围了。
突然传来一个声音：“佳佳，你怎么离我们老师那么近啊？都趴到手机上了，那可是我们班老师，又不是你们班老师！”随声寻去，发现说话的是我们班的茜茜，她被孩子们堵在外围，离我比较远，而此时，被喊道的佳佳是离我最近的孩子，她是隔壁班的学生。此时的茜茜，满脸委屈，急得小脸发红，眼睛紧盯着佳佳，像极了小时候，发现妈妈的怀抱被别的小朋友抢占了一样。佳佳被她这样一喊，赶紧不好意思地说：“哦哦，我忘了。那你看吧！”佳佳让出了位置。大家都等着茜茜走到我跟前来，谁知，她竟撅着小嘴嘟囔着：“我才不要把我们老师挤的都站不稳了，我就是不喜欢你总是离我们老师那么近，老霸着她！”听到这，我差点被她的话给逗得笑出声来！
就在此时电梯来了，我们就赶紧上去了。来到会议室，孩子们惊奇的发现每张椅子上都贴着学校老师们的名字！不知哪个班的一个男孩说：“大家都听着啊！不许抢占别的班老师的位置，各人坐自己班老师的位置上！”这活脱脱的“各回各家，各找各妈”的节奏啊！
突然明白，在孩子们的心里，妈妈的怀抱是只属于自己的，自己班的老师也是只属于自己，一切外班学生的靠近，都是来跟自己争宠的，必须打起十二分精神来“护食儿”！
