双是儿子的同班同学，一个十足的帅小伙，成绩也酷酷的，是那种让人一见就忍不住嫉妒他母亲好命的角儿。听闻双要搬来我们楼上住了，儿子提议上去看看他，顺便看看有没有什么需要我们帮忙的。好家伙！居然有了这份情商，真让我刮目相看。我立马停下手中的活，响应儿子的号召。
来到楼上，大门虚掩着。我和儿子小心翼翼地推门进去，只见客厅里一片狼藉，双的母亲正忙着收拾刚刚搬过来的东西，见我们进来，压低嗓门招呼我们。我正纳闷：她高大的儿子哪里去了？怎么没见他帮忙收拾东西？一抬眼瞥见客厅一角，一桌，一椅，一灯，一人，双在桌边做着作业，神情颇不平静。儿子刚上去跟他寒暄几句，双的母亲便狠狠剜了他们一眼。但他俩并未注意到，继续谈笑风生。双的母亲有点坐不住，大声喊道：＂双！赶快做作业！时间不等人哪！＂我儿子惊得一身冷汗，连忙用眼神示意我＂撤＂，我俩只好讪讪离开。
不知是压力过大还是状态不佳，那次期中考试， 双考得一败涂地，可能刚够个一本线。他妈妈急得不行，直嚷嚷要把儿子转回县市一中，说那样自己可以盯紧他，老师也都是熟人，还可帮他开点小灶。只是双死活不肯回，这事才不了了之。后来儿子他们年级组织假期研学旅行，久在樊笼的同学们都争先恐后报了名，双也不例外。可双的母亲说已跟他请好了一对一辅导老师，假期时间很宝贵，千万不能浪费。最后母子俩弄得不欢而散。再后来，尽管双很努力，时间也抓得紧，可他的成绩仍就愈况愈下，再也酷不起来。
给孩子过大压力，其实就是打着＂为你好＂的幌子，一点点毁掉孩子的正常生活，是对孩子最大的伤害。当一个孩子背着重重的石板赶路，他连普通人都赶不上，又怎能出类拔萃呢？
姑姑得了孙子，一家人高兴得不得了，立马召开家庭会议，商讨孩子的教育成长大计。由于我表哥表嫂都是985名校毕业，所以全家人都希望这小孩青出于蓝而胜于蓝。姑姑每天抱着孩子，尤如抱着皇子一般，觉得自家孙子皮肤白，脑袋大，眉毛浓，目光精灵……总之哪哪都与众不同，更断定，这孩子以后就不是等闲之辈。当街坊邻居来逗逗小孩，姑姑总是连忙摆手，＂使不得，使不得，别挨孩子太近，别口对口说话，这样不好！＂时间久了，大家也就很少逗她家小孩了。一晃孩子会跑了，姑姑从不让他跟别的小朋友一起玩，说是别家的孩子太疯太野，这样会带坏她的孙子。时间久了，她家小孩没有一个玩伴，每天站在窗前发呆，看见生人就往大人身后躲，性格越来越孤僻。
一转眼到了上学年纪，表哥表嫂摩拳擦掌，早已做好了教育规划。幼儿园就做了阅读计划。由于小孩不识字，大人每天给孩子读很多篇故事。我有一次亲见表嫂给孩子读故事，小孩却一直东张西望，一会要喝水，一会要上厕所，再不就是身上痒痒，要妈妈给挠挠，哪里还听得下去？我们都劝嫂嫂不要读了，孩子太小，注意力不能集中很久，让孩子自由自在地玩耍更好。上了小学，表哥表嫂跟小孩制定了练字，阅读，钢琴，绘画，篮球等十来项计划，说是素质教育要跟上，小孩要全面发展，以后才能适应社会。小孩的时间被安排得密不透风，每天只看见一张稚气的，面无表情的脸，机械地跟随父母行走在各培训机构间，没有欢笑，没有童趣。
不是所有的期待都会如期而至。姑姑家对孙子热火朝天的教育终究亮起了红灯。
那天表嫂在上班，突然接到老师的电话。嫂嫂慌忙赶到学校，其时正是下课时间，其他同学们或在走廊玩耍，或三五成群在教室聊天，唯独自家小孩呆坐在教室角落，孤怜怜的，一脸迷茫。老师跟嫂嫂说，你家小孩太孤僻了，注意力也不容易集中，连学过好久的乘法口诀都不会背，做题常常出错……总之，目前就有掉队的迹象。嫂嫂听了大惊失色，没想到全家这么努力，孩子不但没有出类拔萃，还连一般都赶不上。
每个人对生活都有自己的期待：父母期待子女成才，妻子期待丈夫挣更多的钱，老师期待学生更有成就，老板期待员工更加努力……有期待是好事，可以激励我们朝着目标奋进。然而无处不在的期待一旦过了头，就变成了精神虐待。期待者怒其不争，被期待者苦不堪言，到最后往往事与愿违。
