二年级班规


小组选择一个问题，讨论，共同的条例，其他组补充。老师进行总结，整理。

民主管理，制定班规，

唱中小学生守则，行程良好的习惯。

不以规矩，不能成方圆。

强调班级规则的重要性。人人守规则，生活会更美好。不断强化，落实。

用学生喜闻乐见的方式，规则是用来遵守的。

班规需要注意符合学生学情。

树立规则意识，巧用班级素材。

专业力，共情力，创新力

规划，实施，应变，反思

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