1月23日，寒假第一天。
早晨醒来，赖在床上不想起床，玩着手机无意中在微信朋友圈里看到王校长分享的21天阅读计划图片，她的导入语是这样的——
绘本，适合0-100岁的人群阅读。儿童动画版、成人讲读版，你想到的，人家已经替我们做到了。花这么大的心思做公益绘本阅读推广，到底是为什么呢？读了你就知道了。
这不是我也迫切需要做的吗？于是扫小程序码，进入，开始阅读。第一天阅读的绘本是《好饿的毛毛虫》。
《好饿的毛毛虫》是一条在全世界通行无阻、最流行的“虫子”，它已经走进了两千多万个孩子的心。这本书描绘了一只破蛋而出的小毛毛虫，每天都要贪吃不同数量不同品类的食物，长成了又肥又大的毛毛虫，然后它吐丝成茧，最后蜕变为一只漂亮蝴蝶的全过程，这本书极富冲击力的色彩，同时具有数字序列和圆圆的虫子洞的设计，让孩子们爱不释手!本书也入选了纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书"，也因鲜亮、大胆的色彩运用，获得了美国视觉艺术协会奖!作者艾瑞克卡尔在他40岁的时候，创作了这只大吃特吃的毛毛虫。因为样子很有趣，甚至Google都曾请卡尔来设计过Logo呢!
这本书给我们的教育启示有：
数字启蒙:毛毛虫五天吃了五种水果，每天都比前一天多一个，可以帮助一两岁的孩子建立数学意识。
告诫孩子不要贪吃零食:毛毛虫在星期一-到星期五都是吃水果，而在星期六吃的是孩子们最爱的零食--巧克力蛋糕、冰激淋、奶酪、火腿、棒棒糖、杯子蛋糕等，结果导致了自己肚子痛。在阅读的时候，就可以让他们领会到贪吃零食的负面效果。
我一睹为快，觉得这本书真心不错，这个21天阅读计划的活动更不错。于是，分享到朋友圈，分享给家长。
家长朋友们积极响应，不到二十分钟，已经有11位加入。我把这个消息告诉王校长，王校长也为我的举动表示高兴。我说，又有11个家庭向幸福迈近了一步，又有11个家族有望强盛起来。
一天的时间，24日凌晨，已经有36个朋友加入到阅读计划中，而且孩子们，家长们，反应很好，孩子们都喜欢阅读。
当天晚上，我在家校微信群里，继续推广着阅读。
一个家长问我，阅读计划里的书用不用买？我的回答是：
一个家长问我，梁老师，只用听，不用孩子读书吗？
我的回答是：@赵艺泽有书当然可以让孩子读了。
没有书，看看视频，听听故事也是收获啊！
不要把我今天的推荐当成作业。
让孩子阅读，更要拚弃一切功利思想。只要孩子喜欢，就足够了。
如果哪位家长，能把孩子培养得爱看书，爱买书，见书爱不释手，那他就赚大啦！
还有一个家长问，@班主任梁老师梁老师，孩子爱买书，叫了都想买，买回家了，读一半，扔到一边就不读了[擦汗][擦汗][擦汗][擦汗][擦汗]
针对这个问题，我的回答是——
@赵佳熙~赵俊熙~妈妈
建议孩子的书，妈妈也要看看，最好提前看看，或者跟孩子同步。
然后，可以跟孩子聊聊书上的人啊，事啊。
孩子不爱看，家长可以看看，然后讲讲他没看的有趣内容，吊胃口，这样不是就看了吗？
如果孩子还不想看，那就是书的问题。
其实给孩子买书，跟女人给自己买衣服有相似的地方。
看见衣服光想买，但有的衣服买回来可喜欢，天天穿。
有的衣服买回来，却不喜欢穿了。
但是，衣服买的多了，自然能买到漂亮的，自己喜欢的。
同理，书籍给孩子买多了，必然能买到让孩子百看不厌，受益无穷的。
你觉得呢？[偷笑][偷笑][偷笑]
对这个问题的回答，自我感觉还是挺满意的。我知道，这是我读尹建莉书籍的最大收获。
读书是好事儿。愿你，愿我，愿大家都能与书为友，享受读书的快乐。
