说服的力量学习第三天
今天又听了一边阿布老师第一讲什么是说服力的音频，更加加深了什么是说服力，原来说服力的课程是学习观念和态度，只有观念和态度摆正了，技法自然就产生，赞叹阿布老师面对孩子呈现的定和静而产生的智慧，回想我和孩子的过往，孩子六七岁的时候是多么地对妈妈的欣赏赞赏，而我面对孩子的赞赏欣赏回应似乎打击了孩子的积极性，后来面对孩子的不喜欢我讨厌我的话语，曾经很难过，也会反驳回去，幸好现在走在学习的道路上，现在面对孩子的种种呈现真的是修自己的观念和态度，感恩感恩！
昨晚上先生和孩子的冲突，先生因为今早上要参加线上论文答辩，到了晚上10点仍然没有调试设备，昨晚上我工作7：20就出门，孩子本想和小朋友在家玩，爸爸要求不被打扰就和小朋友去了另一个小朋友家玩，我下班时还在玩，当我联系上孩子和孩子一回家，就遭到先生的指责，因为视频没调试好，指责我昨晚不应该去上班，指责孩子不应该下午约小朋友在家玩，并且一直一直在叨叨，孩子本身玩的很高兴的情绪一下子蔫了下来，眼泪汪汪，我不知道如何去和孩子说，保持沉默，晚上孩子睡下身子缩的紧紧的，我心理有些难受，一直做零极限保持平静，我也想给孩子替换一下画面，可是想不出来……，也担心和孩子的交流引起先生更加的焦躁不安，更不敢去说服先生，还是缺乏智慧 ，全然投入到阿布老师的课堂中。
