为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高，我校特邀请教育专家魏廷峰老师进行《如何帮孩子突破困境》专题讲座。
魏廷锋老师在2001年加入博瑞智教育，师从中国亲子关系第一人、著名家庭教育专家董进宇博士，系统研究家长教育及青少年成长教育。十八年来，他走遍中国二十多个省市，三百多座城市，为家长、孩子、老师进行1100多场次的培训和咨询活动。目前，魏廷锋老师主讲报告及课程有：《智慧家长－懂规律》、《如何帮孩子突破学习困境》、《家长突围青春期》、《智慧家长－管情绪》、《会爱孩子六要诀》、《激活生命潜能》、《好状态，好学习》。
下午一点五十分，家长们准时来到圆形报告厅聆听讲座。讲座正式开始前，家长们认真看着魏廷峰老师的介绍视频，等待着讲座的开始。
讲座正式开始前，舒主任特地到来到会场，感谢家长们的到来，感谢家长愿意与学校合作，一起为孩子的发展做出努力。
魏廷峰老师首先讲解了孩子学习时遇到的问题:1.自我观念的局限。（1）孩子在学习遇到难题且自己无法解决时，通常会自我心理暗示是我自己的问题，我就是学不会。（2）外界环境的影响。比如，孩子做作业慢，老师催，课代表催，家长催，在催的情况下，孩子为了赶完作业没有充足的时间做题。诸如此类的影响会影响孩子的学习积极性。2.基础知识不牢固。家长和老师应该培养孩子知道自己哪科弱，哪里知识不牢固就巩固哪里。3.学习方法不当。有的孩子学习很努力，但是成绩提不上去，很可能是学习方法不对。4.学习要感兴趣。兴趣是最好的老师，要培养孩子学习课程的兴趣，即使遇到学习困难，也愿意主动去解决，成绩才会随之提升。
5.缺乏激励因素。孩子想要取得理想的成绩，要有及时的表扬，但表扬也要讲究方法和用语，让表扬起到作用。6.无法通过符号学会真知，在课上，学到真知的孩子都会取得好成绩，但只学到符号的孩子成绩都不太理想，应该让孩子学会学习老师所讲的知识的学习方法。7.情绪问题困扰。孩子经常因为情绪问题而打扰到学习，所以孩子先学会控制自己的情绪很重要。
魏廷峰老师又为家长讲解了当孩子突破学习遇到的困难，应该这样做:1.转变观念。家长要给学生扭正观念，学习应该是快乐，并不是痛苦，心态不一样，成绩则不一样。2.建设好环境。家长最头疼学生喜欢玩手机的问题，那么先想一下自己是否以身作则，是否给孩子创造了良好的学习氛围。3.管理自己。在学校里，学习是主要的，但生活能力，管理情绪的能力也是应该学到的，只有两者齐头并进才能帮助学生提高成绩。
4.教会孩子学习。孩子要学会上课时专心听真知，课后要认真读书并记“符号”，做例题，学习老师的讲知识的思路，做习题，巩固上课所学知识。5.做出好榜样。家长也要有学无止境，学到老活到老的思想，努力以身作则，更好的为孩子创建好的学习氛围。
通过举办这次专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，但同时认识到，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能。
