今天系统课上，一位妈妈分享的案例：女儿一年级，念拼音总错。妈妈想了个办法，用类似闯关的游戏引导女儿念拼音，结果女儿一次性通过，全部正确！
也许事情到此就很圆满，可是妈妈不禁想到：难不成前面你念错那么多都是诳我呢？
思考：
1.看我们多容易胡思乱想，表现不好会焦虑，表现好了会怀疑，做妈妈真得心大点才好，嘻嘻(*∩_∩*)！
2.游戏是个好方法，推荐《第56号教室的奇迹》《斯宾塞的快乐教育》，适合小学生家长阅读，也有不少可以借鉴的方法。
3.感觉好才能做得好。游戏就是让孩子感觉好起来的方法之一吧！更多游戏相关内容，推荐《游戏力》！
4.及时鼓励。对于孩子出现的惊喜，虽然是偶尔为之，或许孩子也不确定自己是怎么做到的，也要及时鼓励。目的并不是要求他下次继续满分，而是建立自信。
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