教育观察NO.211‖一个只有六岁的小女孩在上绘画课，她坐在教室后排认真地画着。她的老师就觉得奇怪了：这个女孩以前上课从来没这么认真过啊！老师很好奇，走过去问女孩：“你在画什么？”“我在画上帝”，小女孩答道。老师不解：“可是从来没有人知道上帝长什么样啊！”小女孩答道：“等我画好他们就知道了。”儿童们拥有超凡的想像力和创造力，每个孩子的身上都蕴含着巨大的才能，可它们却被成人无情地磨灭、埋藏了。当孩子还小的时候，老师在黑板上画一个圈，问孩子们画的是什么？孩子们有无数个答案。等孩子们高中毕业时，老师依然在黑板上画一个圈，问孩子们画的是什么？孩子们答案只有一个，那就是零。为什么曾经的孩子绝大部分慢慢失去了孩提时代的创新能力，会变得畏畏缩缩，唯恐犯错。因为自从有了分数和标准之后，分数背后的标准一般只有一个，孩子们只能去迎合标准，而不能天马行空。现在的教育体系是一个对错误苛责至极的地方，长此以往，孩子们的创造力就被教育慢慢地吞噬了。
2019-06-26
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