【笔墨技法】腕竖则锋正，锋正则四面势权全。次实指，指实则筋力平均。次虚掌，掌虚则运用便宜。——唐·李世民《笔法诀》
虚掌实指，腕平笔直，疾磔暗收，遣笔阴阳势出。 《衍极并注》元・刘有定
今日学书小记:
文章摘抄（冯华专访）
1.学书法在不同的阶段，得选合适的对象和办法，大师的经验、别人的高招、潮流的风气，一定实事求是，要与个人实际相结合，要找寻自己能学习、能理解、有效果的具体路径。
2.书法学习是一个自我疗愈的过程，要主动问诊，主动吃药，学会自救。
3.学米对我的最大帮助，是初步建立了对技法的系统理解和强化训练，在笔法、字法、章法上都有了不少体会。具体来说，主要包括：用笔的发力、弹性、沉着、痛快，书写的节奏感；结字的欹侧，错落，收放；行轴线的摆动，行轮廓的开合；行间的彼此呼应；一篇中的块面组合；整体篇章的统一性、协调性，等等。
4.临创转换首先要解决的是思想问题，破除观念误区，初学者往往有两种习见的误区：前者是只临帖，不创作；后者是天天创作，基本不临帖，或者名为临帖，实为“抄帖”。我的观点是：“只临不创，等于白忙；只创不临，一定雷人。”
5.临帖只是手段，不能把手段当成目的，不能把起点当作终点。我曾经有一个“渡船论”：笔墨是此岸，创作是彼岸，临帖只不过是渡船，如果把船当成彼岸，上了船就待在船上不到对岸去，跟刻舟求剑的人有什么区别呢？
6.技法不是书法的全部，但却是书法入门与否的门槛。从未进行过技法训练的人，很可能终其一生徘徊在书法门外。
7.要解决临创转换问题，核心是还得注意“法”与“理”的汲取和日常化的学以致用。比如在学米的那段时间，我要求自己每天临帖数幅、仿创几幅，把当天的临帖所得应用到书写中，把“模拟性创作”作为日课，抄古诗，写日记，乐此不疲，持续了很长一段时间。
8.根据我有限的观察和思考，不少人的临帖实质上是一种不动脑筋、自我陶醉的假象，是对个人更高能力训练的放弃和欺骗，是经年累月不敢直面创作问题后的一种心理安慰。
9.多拿你的创作作品，找高手请教，使劲狠批，找准问题所在，然后你带着“问题意识”再次进入临帖，一个问题一个问题地死磕，为了解决某个问题而临帖，看你遇到的那个问题古人是怎么做的，然后学以致用，反复改进，如此日积月累，久久为功，慢慢就可以解决了。
10.取法上有明确来源、章法上有视觉冲击力、形式上典雅别致的作品，最容易出线。
