虽然对学生，我看起来严厉，但是我有分寸，拿捏得当。目的不还是希望他们把习惯养好，三观正常。多读点书在脑袋里。即使不能够学以致用，知识变不成智慧，把自己变成个图书馆还是可以供人查阅嘛。总之，读书没有不对之处。为生存还是为气质，都得好好读书。
可是我目前面对的学生，知道这个道理的100%，要去执行的恐怕就没几个了。
现在物质太丰富，为生存而读书的说法基本过时，学生的学习目的得重新定义。。
一学生，特别招我烦，（我一般不烦学生的哈`，学生有问题正常，我该教育教育，但不是烦）。她招我烦的原因就是不管我在课堂上说什么，她都爱接话，但是又不好好说话，每句话都夹枪带棒，还爱发动同学一起闹，把别人当枪使，扰乱课堂纪律，传播负能量。。
一开始，下课找她来谈话，问她对我有啥意见和建议，她就说我爱批评他们，脾气不好，她讨厌我，所以上课要捣乱。
我接受了意见，觉得她说得对，对纪律混乱的课堂，采取在课堂上当众严厉批评的方法既耽误上课时间，也影响学生情绪。。所以我分别把平时爱在课堂捣乱的几个学生，找来单独进行了谈话，力争不在课堂上批评人。
经过努力，上课纪律大有好转，但是她一点没变。再次谈话时，她就是说不爱读书，读不进去书。读书不读书一样找到工作什么的。。我苦口婆心一下午，把她眼圈说红了，表示要好好想想。。
这学期开学，一样没变。接话，找碴，没一样不干。问班主任说找找家长谈话，结果告诉我家长不在，她目前就和大她三岁的姐住一起。
晕死我哦！！！难怪这样的学习习惯，学习态度。班主任还告诉我说家长对她要求很高的，天远地远的，遥控着管得好孩子吗？况且还是正青春期逆反着的孩子！！！
今天我突然明白了，我烦她的原因，不是因为她的学习习惯学习态度，而是因为在她身上我找到了自己的影子---大嘴巴讨人厌。
不管什么事情都要议论，并且爱从负面议论--大嘴巴的表现。难怪我一直很努力的工作，成绩不错，依然不讨领导喜欢，是因为我爱议论领导的决定吧，虽然没恶意 ，但是有坏影响吧，所以被领导认为是刺头吧。
难怪我努力想和周围人搞好关系，可是却总是觉得自己很边缘。。
所以，与其说，我讨厌这个大嘴巴的学生，不如说是讨厌那个大嘴巴的自己。
哎，从现在起，最大的敌人就是我的大嘴巴。
大嘴巴讨人厌烦，我要打败你。。
