没有考试就不会发现问题，考试是查找学习知识不足的一种重要方式，同时也是改进学习、持续学习的一种有效手段。
近期，为了解前两周学生单元系统复习的情况，我组织了一次期末模拟考试，试题是用的2016年泰山区期末试题，从考试时间、考试形式、草稿纸使用、答题规范、检查考卷等一一作了要求，考试时间70分钟。考完试以后，我紧接着进行了分层阅卷，把学生按照平时的表现分成三个层级，目的实现分层达标，多一把尺子去评价学生，不搞一刀切。面对学生的考试成绩，有喜有忧，感慨万千，与总体目标相比（班级目标成绩，包括平均分、及格率、优秀率、进步数），还有差距。我对试卷的试题结构、难易程度、考点进行逐题分析，通过分析试卷发现，部分学生对期末考试重视程度不够，考试习惯还有待培养，特别是认真审题、改错的习惯等。
为扎实做好期末复习，在查出问题的基础上，以问题为导向，以提升质量为目的，以抓学生落实为手段，科学统筹安排剩余时间的复习。
1.继续加强学生的思想教育工作，提高学生期末考试的重视程度，养成无论做任何事情都要认真对待的习惯，做到知行合一，关键在行动落实，组织每位学生给自己制定一个伸伸手够得着的合理目标，说出几条具体的措施，认真执行，让学生知道“成绩的取得不是轻而易举的，是要付出努力的”。
2.科学安排小专题复习，尽快强化弥补存在的问题。我针对试卷错归因分析，发现围墙的问题、漏0的问题、几何图形画图、解决问题审题的问题等等拉出清单，讲明白学透彻，逐个击破，加强巩固练习和变式练习，充分利用错题本抓好改错。
3.对于个别薄弱学生，采取针对性辅导。我对于成绩不理想的同学和相对比较薄弱的同学进行点对点的个别辅导，从学习态度、答题技巧、知识不足、鞭策要求等坐下来、沉下心加强辅导。还可以充分发挥优秀学生的作用，结合学生实际采取兵教兵，结对帮扶的办法。
4.加强家校沟通，及时反馈学生的情况，争取家长的支持配合，双管齐下，营造良好的学习氛围，充分利用晚上的时间进行强化补救。
期末复习是一个系统工作，在剩余的7天时间里，以错题为专题，抓好改错，抓好补救，提升学生解决问题的综合能力，确实让学生的学习落到实处，确保提高期末复习的质量，给学生一份满意的学习结果，给家长一份满意的成绩，给学校一份满意的质量。
李清
2021年1月13日
