【系列3】构建你的知识体系-让你的学习效率倍增

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有效利用你的大脑


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人的大脑分为左右脑。左脑主要负责语言、文字、序列、逻辑等功能。右脑主要是图画、音乐、创造等功能。

我经过400多天的刻意练习,现在写作对于我来说毫无压力,能够迅速的将学习到的知识转换成文字,这是我在左脑刻意练习的成果。

今年学习思维导图也是这个原因,我希望左右脑能够平衡发展。通过更多的刻意练习,训练我的绘画能力和创造能力,从而让我的右脑越来越强健!


认知能力到底差别在哪里?

现实生活中,我们以自己的经验为基础,实现建构解释,现在每个人的现在都是我们用自己的头脑构造的。

由于我们的经验以及对经验认知的不同,所以我们对外界知识世界的认知也有所不同,我们在学习的过程中并不是简单的知识的传递,而是将新知识纳入旧知识的过程,然后主动吸收新的信息,形成体系,这个过程是任何人无法取代的。

这让我想起今年中考的作文题,写飞机失事的那篇作文。当时这篇作文出来的时候我是感觉很兴奋的,因为这篇文章我在得到已经听过,而且知道如何论证,我当时还做了笔记,请参考:《看不见的弹痕最致命》

当时,我的同事作为一个中考生的妈妈,她却非常的反感这样的题目,在她的角度看来,这样的题目太难了,孩子不会。

但是换个角度去看,之所以中考出这样的题目,就是为了让孩子多元化的学习,而不是死记硬背。


我的思考

通过此次课程的学习,也看了很多丽芳老师早期的作品,我发现学习真的不是一蹴而就的事情,每个人都是从开始的不完美到完美的!尤其是今天看了师姐的作品,贴了一面墙才50多幅,想一想要完成100幅作品也不是一件容易的事!

千里之行,始于足下。既然开启了,就坚持走下去,加油!



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