昨晚改卷子到晚上十一半，回到家整理了一下成绩，然后整个人都不好了。为啥？
成绩不理理想。根据试题结合他们的能力，最高分可以有117.可是还是没有人能够达到这个分数，从我的角度去看，高分的同学只能是作文被扣分。其它的题必须是做对的。根据这次的改卷和成绩，我反思了一下
1 所谓简单和容易必须从学生的角度
这句话是昨天一位老教师跟我说的，她说你不能看着试题说简单，必须是学生说简单才是简单。因为我们老师所认为的简单对他们而来都是不简单的。这让我思考了第一个问题：为什么会是这样？所有他们做错最多的题都是平时讲过的，那么我是否是重复地去讲呢？为什么要重复地讲，那是因为学生目前的学习心理特点：内容多，容易忘。必须反复强调。
2 抓基础，强调最基本的东西
不要想着要做多少题，先不要去想量的问题。先想着怎么帮助学生把该记住的词，短语和句子记住。听写，背诵是一定要做的事情，但是我跟踪了没有？我有没有下功夫去抓。所以下一步就是确定名单，重点抓这些学生的词汇记忆，背诵。而对于高分学生，必须分析他们存在的问题是什么？想着怎么帮助他们提升。对于中等水平的学生就是要抓住课本上的知识，踏踏实实地弄懂。
3 给学生诊断学习中存在是困难
尽量去跟学生沟通，询问他们的学习方法，了解一下存在的困难。必须要知己知彼。
下一步的工作重点
1 统计学生错题，找出原因。
2 返回课本，了解试卷涉及到的课本知识以及学生掌握的程度
3 确定要加强的学生名单以及各自的学习对策
