2月24日，是参与21天阅读第二天，但已是我们坚持阅读无停顿进行的第24天啦！

       拜访小朋友新居，晚餐结束玩了一小会儿，我们赶回到家。立马和孩子一起继续阅读《青蛙很忙》，翻开了火烈鸟的篇章，我本以为会描写火一般的毛色，可是却只有一颗、二颗…说它像豆芽！呜呜…也没有配画！我们有些失望，不过却给了我和孩子想寻找答案好奇心！

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      第二个是泥鳅，用拟人手法写了个泥鳅宝宝胆子小，然后慢慢在父母鼓励帮助下勇敢起来。也了解泥鳅喜欢吃泥里的蚯蚓！也没配图，但馒头菜场买来玩过，也就没什么问题了！

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       第三个是水母，说它像舞者，闪着蓝光，提醒人们不要触碰它，以免打扰了表演者。小朋友忙问为什么？书中未提，我告诉他水母有毒，不要触碰！

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       第四个是鸭嘴兽，古老又原始的哺乳动物，告诉我们它也是洞穴在水里，但也有陆上的入穴口，水陆两孔。有配图！但小朋友想了解更多它的样子。

         读书最好是带着求知心，阅后解惑，然后又有新的疑问和兴趣，继续找到新资料求解！

         所以我们看书后，度娘了：火烈鸟、鸭嘴兽、水母的图片！

        小朋友发现水母不仅只有蓝色！鸭嘴兽后腿的毒瓜细节图看罢，又看鸭嘴兽宝宝，小小可爱，觉得像小河马肉肉的，无比喜欢！然火烈鸟无感！