流逝的年华中，有些物件是放不下的，它永据你的心扉，镌刻在时光的墙上。
职业的习惯，使我钟情于校园的古树，钟情于清越的钟声。今日校园现代气息弥漫在校园的各个角落，电子程控的信号丝毫感受不到人文的色彩，只有生冷的理性，让我不禁想起儿时校园古柳和钟铃。
儿时学校位于离家四五里的地方，在那时是一个颇具规模和名元的学校。宅有东西方向的教室两排，一排于南，一排于北。一排南北向教室于西而立。北南共有四口教室，分别是一二三四年级，在两口教室中有两间老师宿舍，南北向教室有三口，校长的办公室，仓库，老师办公室，五年级教室。学生有近三百人，教师以上海知青为主，本地民办教师和二位公办老师。
在办公室的门前有两株合抱粗大柳树，皮肤干裂，枝叶茂盛，学校钟铃就悬于其中一古柳粗大的枝桠下，系着长长的铃绳，拴在树干的一枝小桠上。
每天清晨，在我们家能清清楚楚听到悦耳的铃声的。其时，我们已经在上学的路上了！"当，当当_，当，当当_"老师的铃声从古柳树下传出，召唤学生加快脚步前行，不要迟到！这样的铃声，值班老师会敲打得很长，让学生不会迟到，体现老师对学生的关爱，古柳也摇曳其长发，随钟声而舞，迎接看南村北庄的学生。
学生匆忙赶到学校，老师到班查看学生后，值班老师来到古柳下，拽起铃绳，"当当当当_"停顿二三分钟，看老师走进教室后，再次响“当当当_"的上课铃声。
古柳无语，只有风语，鸟语于柳枝之上。四十五分钟了！"当_当_当_"下课的铃声把孩子的欢声笑语带到操场，带到古柳树梢，快乐的一节课结束了！
古柳无语，钟声响起落下，伴随儿时春秋冬夏！想一想古柳宛如一位智慧老者与钟声相伴，教育着一茬又一茬的儿时的童年。
古柳安在否？钟声清越否？也许儿时那柳那钟只能在梦中看见，在梦中听见了！
图片发自简书App
