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为什么要持续推荐孩子读名著？
人的心灵就是一座花园，总是要长出东西的。如果我们放任不管，孩子们自己也会接受很多资讯，来填满好奇而渴望的内心。那些他们无法甄别的、似是而非的、或者不好的东西，也会被孩子照单全收。想想还是挺可怕的......凡事预则立。给孩子们看的书籍、动画片，哪怕是偶尔放松的小游戏，最好都要经过家长筛选。当然，这个动作越小越严格，随着孩子逐渐长大而放宽。
小学生推荐必读书目，都是经过教育部门验证和批准，学校一直倡导孩子有空就读。这些书籍大多是儿童文学名著，首先是价值观正，无形之中可以浇灌孩子们的心灵花园；同时推荐书籍的语言和孩子的年龄段匹配，能让他们感知语言学科的魅力，对学校的语文科目形成有利补充。名著犹如春雨，润物细无声，帮助孩子观念的形成！
关注我们，每周推荐一本必读书。本周是曹文轩的《青铜葵花》——
当代儿童文学，犹如星空，浩瀚又璀璨，曹文轩的《青铜葵花》就是其中一颗闪耀的星子。这颗星子闪耀着苦难煅烧出的光芒，在成长的黑暗时刻折射出人性光辉。
很多人读完之后，都记住了“苦难”两个字，城市与乡村，生命的韧性与诗意，都在青铜色的天幕下形成了精神世界的共振。
一、苦难很多很大很深刻，撼动人心
这部小说，主要讲述了一个乡村男孩和一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，牧牛少年，是个哑巴，但他头脑聪明，心地善良。女孩叫葵花，城市艺术家之女，文静乖巧，善解人意。因为一个偶然的机缘，让他俩成为了兄妹，他们一起生活，一起长大。
葵花12岁那年，命运又将她召回了城市。青铜非常痛苦，天天爬上大草垛，遥望着葵花所在的城市。一天，他在一片幻影中，喊出了葵花的名字。
芦苇荡里，青铜与葵花的相遇是城市和乡村的碰撞，带有两种文明形态的隐喻。葵花与青铜的命运交织，构成了现代化进程中互为镜像的精神之乡。以葵花父亲溺亡的青铜葵花雕塑为楔子，也道出了知识分子的精神困境、农耕文明的生存智慧，两者交织成人物命运的双螺旋。
在蝗灾肆虐的饥馑岁月里，青铜一家分着吃一碗稀粥的场景，撼动人心。哑巴青铜用沉默对抗世界的喧嚣，没有向苦难低头，而是挺起胸膛，接受命运安排的挑战。
原来，苦难也有它的价值维度！这种对苦难的诗意转化，使大麦地成为对抗现代性异化的精神领地。
二、小说里的诗意透出一种大美
江南水乡，宁静秀丽，小说里处处有景物描写。写到了河、船、芦荡、野鸭、葵花田......让我们感受到了大麦地的环境优美、空气清新、人与自然和谐共生，散发着浓浓的乡村田野气息。
生活在那个年代人们，虽然日子过得清苦贫穷，衣服穿得破破烂烂，但他们有着朴实、善良的美好品质，所以大麦地的人美。
美好的山水人物，注入苦难叙事后，给人一种湿漉漉的美。当青铜在寒冬雕刻冰项链时，凝固的不仅是哈气成霜的寒气，更是在瞬间就将物质匮乏升华为精神丰盈！冰项链的晶莹剔透、芦苇鞋的柔韧质地、葵花田的金色波浪，似乎也带着些透出痛感的美，构成人们生命的韧性符号。
小说中的疼痛书写，都始终伴随着诗意的救赎。葵花在父亲离世后寄人篱下的惶惑，青铜因失语被孤立的隐痛，都在青铜奶奶的蓝花布头巾、老槐树的年轮褶皱中获得一种美的转化。
三、小说的精神超越
当青铜为守护葵花与恶少搏斗，当葵花在月夜为青铜朗读父亲的遗稿，当青铜用萤火虫点亮南瓜花灯......这些闪耀着青铜色光泽的瞬间，这些穿透黑暗的微光，将爱写得充满生机与情谊，宛如农耕文明对现代性创伤的温柔治愈，也将个体创伤升华为集体记忆。
哑巴青铜最终在葵花离开时迸发出的那声“葵花”，犹如冲破命运桎梏的青铜号角。这种将伤痕转化为艺术美学的叙事策略，让苦难不再是简单的命运坎坷，而是淬炼出了灵魂高贵的火焰。
这是作者曹文轩在青铜与葵花的成长轨迹中，特意构建出来的独特的创伤治愈时刻。这种对苦难的超越性书写安排，使《青铜葵花》一书跳出了传统成长小说的模式，让青铜色变得永恒，实现了作品的精神超越——青铜色的童年记忆不再是标本，并没有被岁月风化到斑驳，而是有着精神的根系，能够持续生长的。
当葵花最终重返大麦地，看似叙述得沉静，但是这一场跨越十年的重逢，实际上是现代都市人对精神原乡的一种朝圣，显得特别诗意化。
文字像一把刻刀，曹文轩用它将生命必经的创痛雕琢成一件艺术品，让每个在命运长河中泅渡的读者都能触摸，感受到苦难深处的温暖一面。
这部作品不是对苦难的廉价赞美，而是在直面人生暗礁时，那份将眼泪炼成珍珠的生命尊严。
时光已逝，葵花依旧绽放。
