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教师上课到底应该教给孩子什么？仅仅是知识吗？
女儿小学时语文并不突出，七年级语文也很一般。八年级时语文竟然进步很大。
八年级时的语文老师，虽然年龄大了一些，从不多的几次见面，可以看出她性格开朗，并且很喜欢孩子们。
女儿眼中的语文老师，性格开朗，学识渊博，课堂生动有趣，充满了对老师的敬佩。九年级时有幸这位老师仍旧给她带课，于是中考中语文也占了不少的优势。
从此之后，孩子喜欢上了语文，这次考试，语文排名也在年级前几名。甚至就连看电视，碰到优美的语言，她也会回过头去再听一遍。她会感叹的说:这句话太感人了，我要记下来，写在摘抄本上。
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梁实秋说:一位教师不善言辞，不算是太大的短处，若是没有足够的学识，便难获得大家的敬服。记问之学不足以为人师，需要有启发别人的力量才不愧为人师。
教师对孩子的影响应该是全方位的。从自己的学识，谈吐，性格，为人处世方方面面，要能点燃学生的求知欲，点燃孩子对美好事物的追求，点燃孩子积极向上的心态。
而有这样的本事，不是易事。
仅让孩子单纯的获得高分数，那只是暂时的。
很感谢，孩子遇到了这样一位，具有启发之学能力的老师。
