今天，马老师给我们讲完了李广、卫青和霍去病传。上节课讲过了李广，并留了一个问题给我们：为什么司马迁写李广花了那么多笔墨，而卫青和霍去病比李广厉害却写得较少？
我们带着这个问题开始上这节卫青、霍去病传了。
马老师先给我们二十五分钟让我们浏览这篇文章，并画出卫青和霍去病各打了多少次仗，立了多少功。我们虽然是浏览，但浏览也是有技巧的，我们专门抓“匈奴”“青”“去病”这些字眼，看到了就停下来，慢慢的找改找的句子。这种方法真的很好，效率高时间短。不到二十五分钟，我就找到卫青打仗七次，霍去病打仗八次，却没找到关键的句子。
开始正式上课了，马老师说：来看关键的句子，这里会直接告诉你答案！我吃了一惊，怎么会这样……为什么我不直接找关键的句子，这样我就不用那么麻烦了。我懊悔地想。有的同学找到了关键句子，跟自己找的打仗次数对照，露出了自豪的笑容。
对答案时，我发现卫青是打了七次仗，可是有一处我没找到，却找到了错误的。而霍去病只打了六次仗。唉！我感到好难，我竟然连小学生都比不过？？？
我反思了好久：可能是因为我在找答案前怨苦怨累，找的时候也不专注。上课认真真的很重要，但要做到真的好难好难。当然，家境也很重要。其实我在上课时多次提醒过自己，想想这次来知北游的目的！可是我真的没做到。
回到卫青霍去病，我在想：卫青霍去病打的仗了十次都不到，而李广打了七十五次仗，却没立过功。我想了一会，综合了李广的性格：李广可能有勇无谋，或者他训练的军队纪律不够严谨，管理的比较松懈（这是他的特点）。也许这就是他立功不了的原因吧。后来，我也知道了李广适合像关羽一样单刀赴会，这样他就能发挥自己的能力了，也应该能封候了。而卫青，虽然依靠了姐姐哥哥，到自己也是年轻，有活力，想的东西也比较全面、周到，比较有智慧，军队实力也较强！所以立了不少功！霍去病——对自己的军比较吝啬，士兵们饿了也不给粮食。但他依靠自己的实力，在打仗中勇猛，士兵也跟着猛，打了很多胜仗，立的功比卫青多。
我有个问题：为什么我的题目是卫青霍去病，而写李广写得比较多？的确，跟马老师的问题差不多。快下课了，老师告诉我们答案：司马迁的性格和李广差不多，而且李广对待平民士兵都很好，所以司马迁写李广写得较详细（的确，司马迁写卫青霍去病打仗一句话结束）。我也和司马迁一样，喜欢李广，所以……
李广、卫青和霍去病我们学完了。把他们排个序，李广应该是on.1过来就是卫青了……
