2022年5月25日，在《关于学习共同体“伟大事物”课堂“三D建模”的思考》中，提到共同体这个“伟大事物”的愿景:各美其美，美人之美；美美与共，天下大同！
经过一番思考，觉得这个愿景的实施，有必要从以下几个方面来着手。
一是组织机构资源整合与融合实践研究：
1.党建学院实训基地，道德——党支部
2.校长学院实训基地，帅才——校长室
3.教师学院实训基地，将才——科研室
4.学生乐园圆梦基地，人才——各部及德育室
二是课程开发与实施：
1.课程开发，各美其美——如德育活动课程：“国学精华+责任与习惯”；学科课程：语文、英语“国学精华+学习共同体”；数学“益智器具+灵性思维”；。
2.课程实施，美人之美；
3.课程价值，美美与共；
4.课程目标，天下大同；
三是校园文化构建实践研究：
1.责任习惯教育实践研究（轮值班长、新闻点评、国旗讲话、入学礼、毕业礼……）
2.传统文化教育实践研究（写字书法、经典诵读、灯谜竞猜、即兴写作、即兴演讲——融入国学精华）
3.艺术教育实践研究（技艺班、艺术团）
4.灵性（益智）课堂实践研究（或高实课堂实践研究）
——道法、语文、数学、英语、体育、美术、音乐、劳动……
