有多少人思考过这个问题：
知道自己要什么和不想要什么，哪个更重要？
今天在朋友圈看到这样一段话：
有人问一位老人：“你总是在学习，通过学习，最终得到了什么？”
老人答：“什么都没有得到。”
再问：“那您学习做什么呢？”
老人笑着答：“告诉你学习让我失去的东西：我失去了愤怒、纠结、狭隘、挑剔和指责、悲观和沮丧；失去了肤浅、短视和计较，失去了一切无知、干扰和障碍。”
学习的真谛不是为了加法，而是减法，提升的目的不是为了得到，而是放下！
开始的问题结合这个小故事，你得到了什么？
学习的真谛是为了做减法，是为了让自己越来越清晰地地知道自己不想要什么。
人性向往贪嗔痴，我们想要的东西很多，但是我们必须承认人的时间、精力，心力有限，不可能分散到很多事情上并取得成就。
很多人会买很多的书，听很多的课，而且还是不同行业，不同类目的内容，但到头来给他们带来的是焦虑和不安，甚至很多人只是收藏了知识，而并非拥有了知识，因为他们根本没有时间认真去学习，去思考。
查理芒格说过一句话：告诉我会死在哪里，我就永远不会去那个地方。所以，查理芒格的一个人生信条就是去学习失败者的经验，避免那些坑，让自己清楚，哪些东西是自己不想要的。
巴菲特与飞行员的故事：巴菲特给他的私人飞行员建议：在一张纸上写下25个目标，然后只保留5个，把那20个删除掉的目标放在“不惜一切代价也要避免”的清单上。
任正非“灰度”思维：或许我们不知道什么是正确的，但我们一定要知道什么是错误的，在错误的边界之外，我们就一定走向正确的方向。
一个领导人重要的素质是方向、节奏，他的水平就是合适的恢度。企业经营都会有彷徨的时候，这时候的关键往往不是去做什么，去要什么，而是不做什么，不要什么。
高晓松说自己的人生信条是：“从不想自己想要什么，只想自己不要什么，把不要的自在地不要就行了”。
开头的问题，你有答案了吗？
