10月13日上午7：50，河南电视台法治频道播出一期由北师大郑日昌教授主讲的《如何养成良好学习习惯与学习方法》的专题教育节目。市局要求学校组织全体学生由家长陪同一起观看，我也陪孩子一同观看了郑教授的讲座。讲座中郑教授从孩子的学习与哪些因素有关，纠正孩子马虎的坏习惯与提高学习效率的方法有哪些等方面给我们做了精彩报告。清华、北大的优秀学子们又现场讲述自己的学习方法，为孩子们提供了一些切实可行的学习方法，短短半小时的专题节目，真的让人受益匪浅。
郑教授提出，孩子的学习与自己的刻苦努力程度、和谐的家庭氛围以及人与人之间接受不同事物的能力关系密切。每个人的学习都与自己的刻苦努力分不开，当然外部环境也尤为重要。特别提出作为父母，我们应该为孩子营造一个宽松和谐的心理氛围。父母每天吵架，孩子如同生活在水深火热之中，谈何学习？这一点我做的就不太好，儿子的学习成绩也有明早下滑，希望尽自己最大努力为孩子提供一个宽松和谐的家庭氛围。
同时，郑教授提出人与人之间接受不同事物的能力有所不同。有些人喜欢文科，有些人喜欢理科，有些人对绘画有很高的造诣，这些都不妨碍孩子们的成长，我们不能用一把尺子来衡量！对不同事物，孩子们的接受能力有所不同。苏霍姆林斯基曾提到过，假设让孩子们完成同一种体力活，比如提水，一个孩子提了5桶就已经精疲力尽，而另一个孩子可以提20桶。要求弱小的孩子提20桶水，会使他过于劳累而受内伤。他明天就什么事也不能做了，甚至住进了医院。同样，孩子们从事脑力劳动的力量也是不一样的。给孩子们提供适宜发展的空间、舞台，让他们在自己喜欢的事物上有长足发展，于此同时让自己的优势科目带动其他知识的学习不断进步。作为父母、老师，我们不能只盯着孩子的学习成绩，要冷静理智与孩子一起分析自身条件，制定合理的学习计划。
当现场的家长问及一些孩子们的学习问题时，郑教授特别提出好的学习方法如同一座桥，要达到目标就必须有通道、有方法、有路。授人以鱼不如授人以渔，让孩子们学会自主学习，自主管理，不能一味地依靠家长、老师的督促、监督才能好好学习。养成好的习惯，不动笔墨不读书，该写写、该画画，视、听、动结合起来，眼睛看、嘴巴说、耳朵听、动手写，感觉通道越多，大脑的信息中枢配合就越多，知识掌握的就越牢固。郑教授还讲到增强记忆力的方法，心理学研究表明，人的遗忘是有规律的——先快后慢。刚学的东西很快就能忘记，再往后忘的就慢些。早上学、下午复习、晚上复习，复习要及时，等还没有遗忘时赶紧复习、巩固，这样记忆起来就比较深刻。另外也要理解着去记忆，分散记忆与整体记忆相结合，充分利用左右脑结合起来记忆等等，郑教授给我们提供了好多学习方法值得去学习。相信只要我们能把其中一个或几个适合自己的学习方法运用起来，我们的学习也会逐渐进步的。
最后，清华、北大一些优秀学生代表以他们自身一些好的好的学习方法告诫大家，我们一定可以做的更棒！诸如每天上午、下午放学，把学到的知识整理复习一番，学会及时巩固、总结；利用图表、思维导图等形式帮助记忆；多进行扩散思维的训练，生活中、学习中遇到的一些东西，多运用扩散思维，拓宽自己思维的视野，看问题要从不同角度出发，思考事物的不同方面的特性，从而将不同知识串联起来，达到识记效果。榜样的作用是无穷大的，有这么多北大、清华学子的现身说法，相信大家已经有了适合自己的良好的学习方法，心中有了目标、方向，在学习上一定能百尺竿头更进一步！
今天的学习真是受益匪浅，无论是站在家长还是教师的角度，都让我重新认识自己。很多教育教学方法经今天的学习，变得更加清晰明了，日后我也会积极努力为孩子的成长之路保驾护航，争取让我的孩子们变得更加优秀起来，早日实现自己心中的梦想。
