九月份，孩子开始小学一年级入学了，一下就把做父母的心提起来了，开启了早睡早起，不再熬夜的日子，入学已经一周了。说说孩子开学的问题吧。
第一天2点40就放学，迷迷糊糊的回来了。问他怎么样，他说还好。同班的小伙伴说他表现班里倒数第一。估计老师走神，做小动作。我也没有在意。
第二天，老师开始做规矩了，他还是迷迷糊糊，我问他，他说自己表现比昨天好。好吧，我就信了。
第三天，要开始上课，做规矩。他好像不在状态。到了傍晚的时候接到了老师的电话。小学的第一个投诉电话，基本内容:我家孩子表现真是倒数第一，第二。就我家孩子的位子都是纸写，垃圾，放学了椅子不推进桌子。放学站一排就他不喊口号，老师说了感觉和他交流有问题，儿子听不懂她的话，又说感觉他的书包特别的乱，让我少装一些东西，事实上我们都没有装什么，就是装了老师要求的物品。老师还说每天要提醒你家孩子要提醒一百遍，好像有点夸张。估计是孩子走神，还说这三天都在讲规矩，我孩子基本都不在状态。让我在家给他再加强。以下是老师发来的图片。
基本上我听完老师的发言，傻了，到了晚上，我让孩子爸早点下班，回家慢慢加强吧。让他学会归置，让他学会老师教的口令。
第四天，我也给老师发过去了信息:王老师，昨天我们都和他说过了，也教了他整理，今天可能会好一些。周六日两天我再加强一下。孩子上课是容易走神，而且他反应慢，有时候上其他兴趣课，老师问他明白没有，可能问个4.5遍，要求他开口回答，他才会接话。不然就是睁着眼睛看着你[捂脸]。这几天刚上学他也在适应阶段，他是7月底生的，月份也是小，胆子也不大。不善于表达。还是麻烦王老师多费心了，也辛苦您了。毕竟孩子这么多。还有其他方面做的不好的，及时和我沟通，我在家加强他。
今天第五天，我问孩子，今天感觉自己怎么样，孩子说今天大家上去分享，老师夸他，比之前的表现好，也说他越来越棒了。
第一周就这么过去了，看着小小的身体背着个大大书包。每天早起，早上去学校，一路打哈欠。也是心疼。其实孩子自己也知道自己要做好，有上进心。也想要自己做到第一名，让老师夸奖，所以作为家长，我也不再去强求，慢慢来吧，学习的路还那么长。在我的眼力，我家孩子是最好的。只是还没有开始发光。
作为家长，对自己说， 不急不躁，不强迫，让他慢慢快乐成长。一切都会朝着最美好的方向发展。
用一句郭德纲《相声有新人》里面说的一句话:早成者未必有成，晚达者未必不达。
