焦点在班级的应用第三天
今天在八（9）班上课，我表扬一位不学习的学生搬着桌子到另一个位置学习，结果他的同桌接发他没学，俩人就吵起来，另一个学生站起来就去打第一个学生，我正好今天歪着脚了，疼的厉害，赶快叫学生去拉架，这时班主任也进班了，我当时为第一个被打的学生开脱，说是第二个学生动的手，结果班主任把他俩叫出去，我听到外面还在吵，后来我讲完课出去，我第一句话就说都是好孩，第二个学生不服气，我就耐着心跟过去，我先赞美他说也是出于好心，同时心也挺软的，没有对第一个学生打得很，这时我看第二个学生流泪了，老师和他一是了，我趁机又给他说了14岁的法律责任，及在遇到这事，两手先背到背后冷静几分钟。这些都是从学习中学到的。
今晚上心理课，有幸做了刘老师的来访者，最大的感受是刘老师让我充分说，好像没有时间限制一样。谢谢刘老师的接纳和包容，也谢谢几十位老师和组立的老师对我的支持。
