早上少莉师姐的分享,说的特别好,整理一下发到简书收藏:
北京之行呢,就是给我最大的感受就是,我觉得一个人的那个心态是特别特别重要的一个事,还有呢,就是。我们不能做那种。只会做事儿。而不会说的人,那怎么说,怎么。让自己做的事情让别人知道,而且又处理得特别的智慧,这一点,我觉得适合我们的那个。就是亲子教育是相通的,这是我最深的体会。
就是我们常常的,我们作为父母,我们会就是巴不得孩子怎么怎么样,其实。我觉得这个有控制孩子的嫌疑,不是嫌疑,我觉得他就是。因为我们要去尊重每一个人,尊重每一个个体,那我这次在北京之行呢,因为。所有的宣讲人。全部都是我们民政部,就是获得了最高荣誉的孺子牛的。讲的人,然后我陪同去的这个,我的这个,我们重庆的这位孺子牛同志呢,就是。相对来说它文化要稍微差一些,但是他一直在黟县默默地做,这个本来就是让我们。肃然起敬的事情。
但是呢,他不会说他不会说,但是我就感受到了。虽然说他不会说他也有很大的那个压力,他有很紧张的那个事儿,但是所有的人。都是在尊重他,而不是。让他去说普通话,让他去说那些特别好听的话,没有,就让他本色。让他自己所以,就是慢慢儿的,他从一个就是不敢上台的人,变成了他可以照着那个稿子念的人。
那这一点呢,就是给我特别大的那个冲击,我就是觉得我们做那个家长。我们也是真的,我们很多时候就是强行的去呀,我们的孩子去让我们的孩子唱,我们。跟着我们的感觉走,这个真不行,我们一定要让孩子再好,感觉里面。让他怎么有好感觉,就是。让他心里面特别的舒心,让她特别的信任我们,因为我这一次听到的就是。时代楷模,就是我跟那个楷模们就是每天朝夕相处,我跟他们吃在一起,住在一起。然后我感受到了所有人对他们的那种。尊重就是每一个人都是基层的,都是这样的。
就是每个人对他们特别尊重,也比如说有宁夏的,也有江苏的,又新疆的,全国各地的来自。但是每一个人呢,都是去尊重他们,而不是要把他们就是。每一个领导都是这样的,不是说要把他们弄成什么。我们想要的那种就是文学里面描述的那个样子的人,没有,真的没有这样做,所以就是当时给我的那个冲击哈,我觉得既然。我们成人都可以这样,那作为我们父母,我们是最爱我们的孩子,为什么一定是要用我们的想法去限制我们的孩子呢,真的不需要。
就是我们也要接纳孩子,其实孩子在成长的过程中,他会出现。就是这样或者那样的磕磕,绊绊。我觉得这都是特别正常的,为什么我们就一定要去。限制他,并且呢,还要。去那个,他呢,还要去给他就是一条道呢,为什么就不能顺着他的心,就是走进他的内心,去,这样的话,我觉得当我们用这种心态去和孩子相处的时候,那个孩子,他一定会向我们敞开心扉的,因为我们父母天然的就和孩子有链接。
当我们和孩子链接到我的时候,那。我们整个的状态就特别特别的OK了,所以就是真的。我觉得我们要去尊重每一个那个生命,我们要去尊重每一个个体。特别是我们的孩子,不要把我们成人的那种想法。强加给他们了,就是他在成长的过程当中,它会出现一些状态,它会出现一些我们。觉得不好的东西,其实那只是我们的想法,比如说孩子,他会打游戏呀,或者是他会发小脾气呀,或者是他又。不爱学习了,或者他又就是吃那些垃圾食品啊,我觉得其实这真的都不是事儿啦。
都是真的,我们去接纳孩子。然后我们和她一起,一定是和她共情,因为。我这一次在北京去吗,我就看到那种。时代楷模就是,我就发现他们每个人身上肯定都是有特别多的闪光点,但是呢,他们真的就是做他们自己,我们。都是做服务的吗,我们就配合他们,就是从上到下。从那个部长一直到工作人员,全部都是配合他们的。就是配合他们去做这个事儿,然后他们每个人都是活的。就是在讲他们的那个事儿的时候,是讲的特别战法,然后他们。从你想嘛,就是从基层一直到了就是最高的地方,到部里面去讲。
然后当我们的那个所有的工作人员去尊重他们的时候,他们就慢慢的放开了,然后他们。也长得就是特别的轻松。然后。我就想到我们在和孩子相处的时候,我们也要这样做,因为只有我们这样做了之后,我们才会。那个。放松自己,就是当我们自己是特别放松的时候,而是不要拧着,你要怎么样,你才能怎么样,不要。就很平和地去接纳我们的孩子。
就是和他好好的相处,就是一种特别放松,就是去玩儿的那种状态,然后陪着他一起成长,然后比如说他会跟你说,我今天不想去上学,那我。作为。妈妈,或者是作为爸爸,我就会告诉他,你。今天是不想去上学,那肯定有你不上学的原因,OK,我尊重你,那你。决定什么时候去上学呢,我觉得如果我用这样的话,去跟一个孩子说,去跟一个孩子互动,我在想他一定会跟我说哦,那我一会儿去。这样的话,他就。打他就对你是。没有防备,他是在一个特别安全的那个状态下,你想小孩子多,多么的那个单纯。在一个。很单纯的那个灵魂面前,我们大人真的,我们也要。去单纯一些。
记得就是我曾经听过一个教授讲的那本儿。黄帝内经里面的上古天真论,那个讲座。其实真的,我们为什么。和孩子相处会出现问题,是因为我们没有一颗,就是。天真的心,是当我们和孩子在一起,我们也。提出渲染,就是把我们内心的那些乌七八糟的东西去掉,我们去甚去奢,去泰。之后,我们无语了,我们无求了,我们就用那种。如婴儿般的那种心态去和一个小孩子相处,就是你想,你看那个小婴儿,他是笑的多么的灿烂,他是笑得多么的那个。让人欢喜,就是当我们用这种心态去和我们的孩子相处的时候。
我在想那个孩子,他还有什么事儿都能跟我们说,还有什么事儿,他不能和我们一起。去,面对那。那个孩子,他还有什么事儿,他自己不能去。做,他自己不能去面对呢,所以就是我们真的是,不要把我们的那种。很幼稚,只,然后又很喜欢控制人的那种乌七八糟的东西,灌输给孩子了,就让他活成他本来的样子,我觉得这样的话。我们在和孩子互动的过程当中,孩子,他感受到的全部都是温暖,全部都是爱,他是。就是一个人在那种温暖和爱的那种。环境里面,她真的会。长得特别好,他的心态就是他体内的那种分泌的那个催产素就是利于我们成长的那个。化学物质。
就是可以给到他。滋养,就是可以给到他成长的。这个才是我们做家长要去做的,而不是成天的盯着他,有没有做作业,是不是又贪玩儿了,是不是又饿,吃了垃圾食品,不要真的,我们就好好儿的去和孩子相处,让他知道。不管你是怎么样子,我真的是愿意和你相处,愿意和你一起来面对这个事儿,就把自己减龄,比如说孩子今年十岁,那我也是一个十岁的妈妈,我不是30岁,等妈妈,我只有十岁,因为孩子他只有十岁呀,如果比如说我。我的小雨,他今年19岁,那我也是一个19岁的妈妈。而不是是一个。快满50岁的妈妈。这样的话,你想你把自己放在和他是同行的那个状态了,是不是我们和他沟通起来。就特别的轻松,大家想一想。
所以一定要放低我们自己哈,把自己减龄,我们要。穿过那个时光隧道,和孩子同龄。只不过我是妈妈,他是孩子而已,我觉得用这种心态去和孩子相处,真的。那同龄人之间是不是都有很多的话题呀,是不是这个青春期的孩子,主要的就是朋辈群体对他的影响吗,那我们去成为他的那个朋辈群体,这样的话,孩子和我们交流起来,它就是没有。障碍的,当当没有障碍的时候是不是一条路。直达。
谢谢少莉师姐的分享,自己反复听了好多遍,反思自己,自己一直想成为孩子的朋友,但是孩子的事还是插手了,控制了,担心他自己做不好。孩子住校,在学校有压力时回到家,想得到我们的安慰和爱护 支持,我们没有及时帮孩子减压分担她的焦虑,怕她耽误学习,还一直催促她返校,最终导致孩子讨厌学校,不想去学校了,孩子现在这样,我们有很大的责任。
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