专题简介: “跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
今日管理员:内蒙古罗丽卿
今日概况： 截止2月24日20点，“跟着张文质写作”专题共收录2405篇文章，人332关注，其中今天共收录16篇。 （统计数据截止2月24日20点，明天接着统计）
管理员推荐
此夜静享文之美，美在思之乐；美在巧之喜；美在学之明；美在行之真；美在法之灵。人间之美莫过于向上之美。深深浅浅贵在专；心心念念贵在情；思思量量贵在境。不用丹青画丽景，教育如画绘新篇。
1.陈鑫 知其然，必知其所以然
在《深度思维》这本书中，对典型的思维方式记忆犹新——5why思维法、5so思维法、换位思考，六顶智慧帽、矩阵思维法、工作仪表盘。还有一些著名的效应——马太效应、池塘效应、森林模型、淘金模型。可以说这些耳熟能详的思维方式，也在不断的影响着我。别人成功的办法我完全照搬，为什么没有效果呢？这是因为他们知其然而不知其所以然，只知道，这些具体的办法，并没有深入的学习和思考之间的关系是什么？所以只是简单的学了一个皮毛，当然效果也很肤浅。
2.小尘2019【N师9】收心 提趣 点燃
把第一课的主题定为：收心、提趣、点燃。第一，忆寒假，总结数学作业寒假挑战活动。第二、阅书本，知道要学什么并挑出喜欢的分享。第三、聊收获，我是最好的移动教科书。
3.小苹果树 名家作文教学思想3
将线表珠。连贯、圆融、调顺。思想、语言和文字其实是一样的，三位一体的。(鲁迅有思想和文学修养并重。讲究作文与做人合一，文道合一。朱光潜有四范畴论。万事万物不外情理事态。作文不外为言情、说理、叙事、绘态。作文程序应该由实而虚，从叙事、绘态到言情、说理。四个境界说《精进的程序》。文章四境界，一疵境、二稳境、三醇境、四化境。疵境有瑕疵，稳境虽然没有瑕疵，但是失之平庸。化境难教。这些思想值得我们反复思量。)
4．廖仲敏 分享好书 走进新学期
走进新学期，分享好书也是一个不错的选择。学语文就是要“读好书，写好字，作好文！”课堂上，学生一阵齐呼，人人状态恰好。我朝着他们竖起自己的大拇指：“下面，就请大家拿出语文书，我们开始上课。”窸窸窣窣的翻书声中，新的学期正式拉开了帷幕。
5.鞍山晓军 遇到自暴自弃的学生怎么办呢？
自暴自弃，从心理学角度来讲，是一种压抑性问题行为的具体表现。它的产生可能源于学生没有生活目标、无法应对挫折、缺乏正确的自我认识，也有可能是不良的家庭因素、整体化一的学校教育以及片面的评价方式各方面的原因造成的。因此，面对自暴自弃的学生应该从下面的办法着手：第一、要高度重视，掌握第一手材料，才好对其“对症下药”。第二、试着走进学生内心，与其心灵深处进行对话。第三、为其找到自身的闪光点，重新树立他的自信心；四第四、在班级里营造一个氛围，让他感觉这个班级不能缺少他的参与。
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