前言：本简文是7.25日《妈妈119》家庭教育第三节网课：“言传身教，你的改变是孩子最丰富的营养！课后分享。
有一句谚语：“龙生龙、凤生凤，老鼠生来会打洞”......
家庭教育中，言传身教是通过父母身体力行影响孩子模仿及习得，在孩子成长是极其重要的一环，对孩子影响至关深远。
美国行为心理学家华生曾经说过：“给他一打健全的婴儿，他可以把他们培养成律师，也可以培养成医生、商人、小偷”......，也多少说明环境及抚养人对孩子成长影响的重要性。
所以，现代家长到底要如何言传身教、传承什么给我们的孩子？
成功概率统计，一个人的成功，情商占的比重大于智商，约占80%。即：一个人的情商愈高，成功的机率愈大。 智商是天生成份多，情商是后天培养占主导。
孩子的情商跟谁学？ 家长情商高，情绪稳定处理事情，孩子耳濡目染，情商能差吗？ 所以，要培养高情商的孩子，家长先要提升自己的情商，自己情商高了，智慧地处理事情；这种言传身教比技巧和训练更重要，这是内化成孩子思维习惯的模式。
而在家庭亲子教育中：用欣、尊、信、接、引 代替 打、骂、催、吼、哄，这是五大纲要，同时也是家长言传身教传承给孩子家庭教育最好的礼物，五纲恒久远，代代永相传！
欣、尊、信、接、引 指 欣赏、尊重、相信、接纳、引导；
打、骂、催、吼、哄 指 拍打、凶骂、催促、吼叫、哄吓。
举个常见例子：
场景一： 一年级孩子晚上想看动画片，写作业有些不情愿磨蹭，家长发火：“你不好好写完作业，就不要睡觉。你看看，不好好学习，不认真做作业，长大当乞丐啊”......
场景二： 一年级孩子晚上想看动画片，写作业有些不情愿磨蹭，家长说：“我们要9点半上床睡觉，现到9点半还有2个小时，作业，动画片、洗澡、睡前故事，你自己计划好时间，先做哪个，多长时间完成，我们相信你能处理好自己的事情”。孩子决定先看半个小时动画片，后愉悦地高效地完成作业等。
相比第一位家长的 打 骂 催 吼 哄，第二位家长的欣、尊、信、接、引效果更好，也能有更好的亲子关系，家庭更和谐幸福！
我们言传身教，传承好的家庭教育理念给我们的孩子，在潜移默化中，孩子从我们父母习得如何家庭教育，这些内化的好观念言传身教，代代相传好的家风！
过程中需要注意几点：
一、言传身教、以身做则很重要；
比如“天天要求孩子好好学习，多看书。可是家长一回到家天天打麻将，孩子能有榜样的力量吗？可能有的人说：我上班工作，下班就可以放松享乐，孩子是学生，职责就是学习。话有一定道理，但你想在这样家长以身做则氛围中，孩子自动波成材机率就小很多了，你认同吗？
二、身教重于言传 语言的力量不如肢体行动。
信息交流的结果=7%的语言+38%的语调语速+55%的表情和动作，也就是说，肢体语言占据了沟通的55%的部分，占比最重，起的作用最大。
说的多不如做的多。
同样地，在家庭教育中，行动的表率大于言语的说教！
三、家长多多学习，提升认知，言传身教内化成自已固有模式，以天然和开放的心态，常规操作。而不是刻意在孩子面前造作，目的性太强......因为多次做作标准会不一，“造假”不可能做的每次一样，孩子会糊涂哪个才是你，哪个才是真？......
四、对孩子要有耐心。每个孩子成长花期不同。家长做正确的事情，同时相信孩子，自然结果不会差。而不是功利性太强，每步要见效。培育孩子没有灵丹妙药，有且只有爱心和耐心。
一个小故事做为今天主题的结束：
一个家族，祖辈几代都是警察，如家族里出了个小偷，那么谁是背叛者？答案很明显，是小偷。
一个家族，祖祖辈辈都是小偷来维持生活，家中出了个警察，那么警察是背叛者吗？是的，相对家族传统和家人言传身教，他背叛了家族。
像这样的家族背叛者多吗？不多！背叛者寥寥！
这就是环境及环境中的人对孩子成长的影响，至关重要。 家庭提供五大总纲的成长氛围和环境，同时言传身教，让孩子们顺风跑得更快、更加健康快乐成长，积极教育，代代相传。 幸福自己！和谐家庭！造福社会！
