昨天听了两个新老师的课，一直没有机会给她们评，今天上午去教师办公室，正巧看到她俩都在，并且下一节没有课，我让她们带上备课本来我办公室评课。
这两个新教师昨天的上课内容和流程安排基本一样，所以我可以两节课一起评。
她们的课堂问题不少，我感觉说的太多太杂反而容易让她们无所适从，不利于理解吸收改进教学，所以我选择了需要注意的几个比较突出的问题。
一是老师在课堂上要有自信，有底气，有激情，眼睛亮起来，声音响起来，腰板直起来，也就是要精神饱满；二是注意调动学生的学习积极性，学生要聚精会神，一丝不苟，思维活跃，也就是要有投入的精神状态；三是每个环节要有充足的学习时间，扎扎实实推进，不要急于完成所谓的教学任务，只顾速度不管效果；第四个问题是最重要的，也是其他问题的根源，是关于课堂改革的实质问题，老师讲的太多了，霸占课堂的时间太长了，要放手让学生多读、多说、多展示，课堂里的单词理解、语法运用、对话模拟，不是讲会的，而是练会的，老师一定要退居幕后，学生才是课堂的主角。
每个问题我都结合她们课堂上的具体情况举例说明，虽然听课的时候心里很不平静，但是我给她们评课的时候是心平气和的，尽量晓之以理，讲透讲明白，看她们有时点头，我知道这是听进去了。讲完之后我感觉心里特别痛快，特别踏实。
